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- 2016-11-10 发布于广东
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【推荐】四川省宜宾市南溪区第三初级中学九年级物理全册 第二十章 第5节 磁生电课件 (新版)新人教版
* 磁生电 从生活走向物理 从物理走向社会 我们的生活离不开电 那么电又是怎样来的呢? 思考: 1.这是什么实验?它揭示了一个什么现象? 2.由电能生磁,你想到了什么? 电能生磁 一、磁生电 奥斯特实验 磁能否生电 1.探究:什么情况下磁能生电? 提出问题 1.什么情况下磁能生电 ? 猜想假设 G _ + 2.要使磁生电需是你哪些器材? ①最方便获得的磁场用什么器材? ②要方便测出的电流用什么器材? ③要把电流表接入电路需要哪些器材? 一、电磁感应现象 提出问题 设计猜想 实验探究 G _ + 设计提示:实验中,发电机用手摇,灯泡才亮,不摇就不亮,你们的实验应该如何设计呢? 1.探究:什么情况下磁能生电? 实验表格参考: 次序 实验条件 有无电流 ① 导体静止于磁场中 ② 导体静止,换用强磁场 ③ 导体在磁场中垂直上下运动 ④ 导体在磁场中左右运动 ⑤ 导体在磁场中斜向运动 1.探究:什么情况下磁能生电 1.探究:什么情况下磁能生电? 下一页 结论: 利用磁场产生电流的条件? 1.闭合电路 2.一部分导体在磁场中左右、 斜着运动 1.探究:什么情况下磁能生电? 磁能生电 1.探究:什么情况下磁能生电? 下一页 闭合电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线运动而产生电流的现象。 ②.感应电流:由于电磁
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