二、运动快慢教程分析.pptVIP

一、速度 观察下列两幅图片，回答下面问题： 1、甲图片小球在运动中有什么特点？ 2、乙图片小球在运动中有什么特点？ 3、哪个图片的小球的运动速度快？ （用两种比较快慢的方法） 1.匀速直线运动： 例1.某同学骑自行车上学，前10分钟行驶2.5km,，后10分钟3.5km，该同学骑自行车的平均速度是多少？ 例2.如图所示，一个物体从甲地到乙地的速度是5m/s，又从乙地返回到甲地的速度是4m/s，甲、乙两地相距10m，求物体在整个过程中的平均速度。 解：s=25m ×(25-1)=600m t=1min=60s v=s/t=600m/60s =10m/s * * 二、运动的快慢 提出问题：  物体运动有快有慢,怎样来比较物体运动的快慢呢? 想想议议: 学校运动会上，短跑比赛正在紧张的进行着。 1、在比赛过程中，你是如何判断谁跑的快的？ 2、运动员跑完全程后，裁判员是如何判断谁跑的快的？ 结论：描述物体运动的快慢有两种方法： 第一种方法： 在相等的时间内，比较路程，通过的路程越多，说明物体运动快。如甲图。 第二种方法： 在相等的路程内，比较时间，所用的时间越少，说明物体运动快。如乙图。 表示运动的快慢必须考虑到______和_______两个因素 时间 路程 练习一 1、小聪同学的100米