北师大版历史九年级下册_第10课“冷战”与“热战”教程分析.pptVIP

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  • 2016-11-10 发布于湖北
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北师大版历史九年级下册_第10课“冷战”与“热战”教程分析.ppt

4、举二例说明“A组织”在世界上扮演的角色是什么? “A组织”成为美国谋求世界霸权的工具。 举例:冷战时期遏制苏联及社会主义国家;1999年轰炸南联盟。 20世纪经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”,导致了世界格局的三次大变动。 1、第一次世界大战后,帝国主义列强建立了什么体系? 2、第二次世界大战后,形成了以哪两个国家为首的两极格局? 凡尔赛——华盛顿体系 美国和苏联 3、两极格局结束的标志是什么? 4、你怎样认识当今正在变化的世界格局? 苏联解体(或东欧剧变和苏联解体) 世界正在向多极化发展;和平与发展是当今世界两大主题;霸权主义和强权政治依然存在等。 材料阅读P63-64 答:北约和华约的建立标志着两极格局的正式形成。两者都存在明显的军事集团的性质,这也为后来的局部“热战”埋下了伏笔。 * * * * * * * * * * * 第10课 “冷战”与“热战” 学习目标 简述杜鲁门主义等史实,了解美苏”冷战”对峙局面的形成,初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁 什么是“冷战”? ——以美国为首的西方资本主义 国家提出的用除直接武装进攻以外的 一切手段和敌对行动来遏制共产主义的一切活动。 遏制共产主义,稳定资本主义世界,企图称霸世界的战略 “二战”中美苏两国关系如何? “战时,要保持团结并不太难,因为有

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