【推荐】八年级生物上册 第二章 第一节 动物的运动和行为课件 新人教版.pptVIP

孔雀开屏 仙鹤起舞 蜜蜂采蜜 狮子追捕斑马 动物行为 动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动。 学习目标 1、说出动物常见的运动方式。记住哺乳动物运动系统的组成。 2、识记兔的四肢骨的组成以及关节的结构，分析关节结构与功能相适应的特点。 3、通过观察兔的骨骼、关节模式图以及鸡翅的结构，提高观察能力、分析问题的能力以及逻辑推理能力。 4、认同骨、关节和肌肉协调作用的原理。 探究活动一：运动系统的组成 1、你做一个屈肘和伸肘运动，想一想，如果肘关节受伤或上肢骨骨折或上肢肌肉拉伤，这个动作能完成吗？由此推测哺乳动物的运动系统由哪几部分组成？ 2、对照家兔的骨骼图，记住兔的前肢骨和后肢骨的组成，你能在自己的上肢和下肢找到相应的骨吗？ 3、对照关节模式图，认识关节的结构。关节在运动时为什么既灵活又牢固？ 4、对照自己身体，看看人体有哪些部位有关节？ 探究活动二：骨、关节、肌肉的协调配合 1、观察鸡翅，对照骨骼肌的结构图，说出骨骼肌的结构包括哪几部分？一块骨骼肌的两端是否只附着在一块骨上？有什么特性？依次拉动每一组肌肉，观察骨的运动，会发现骨、关节和肌肉是怎样协调配合完成动作的？ 2、分析屈肘、伸肘、直臂手提重物、双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌的活动情况。 3、运动光靠运动系统就能完成吗？还需要哪些系统的配合？ 骨骼肌 运动的完成 运动产生的过程： 运动系统完整