教育论文：网路美术欣赏教学.docVIP

网络美术欣赏教学 一、网络美术欣赏的重要性与特色 人类思想及观念的改变，长久以来受到其传播方式的影响非常的深远，我们可以从人类文明的发展中得到验证，人类从结绳记事，或是绘图、说话到文字的发明、纸张的普及与印刷术的发明，进而摄影、录像、录音，且透过有线、无线的传讯方式，深入人类的生活之中，影响着人类文明的发展，近来更由于计算机及其相关的科技技术的不断发明与创新，使得来自世界各地的信息之流通变得更为快速、更为普及，透过网络的连结，人类生活所需的一切无不与网络产生关连，然而这种改变对人类生活带来的影响与震撼可说是空前的，从教育与学习的观点来看，这种改变亦将深深的影响我们学习与教学的方式，当然这种冲击在美术教育教学及学习上也产生了重大的影响，首先我们可以看到网络上的美术信息与资源，突然间变成无所不包、无所不在，而这些资源也将变成美术教师的重要教学资产。更重要的是这些网络美术资源并不是静止不动，而是每分每秒均在改变的成长有机体，它是随着人类文明的发展一起在改变，掌握了网络丰沛的美术资源，即是美术教学活泼与成功的重要基础。 然而网络美术馆资源具有多样、多元特性，它往往并非是只针对某些特定对象教学所用，因此作为美术教学之教材，它往往欠缺严谨而有组织、有系统的架构，或由浅入深的阶层特质，但是作为美术教学的补充数据，它又是具有无法取代的重要性。例如它具有文字、图片、声音、影像等的活泼互动的特性、应用在教学上它具有突破时间、地域的限制，透过网络教师与学生可以不必出门，就可以参观世界各大美术馆，教师也可以透过网络设计出各种活泼生动的美术教学方案。因此网络美术馆欣赏教学的运用与推广，对现代的艺术与人文教师具有特别的时代意义，本文将从网络美术作品的欣赏切入，进一步分析网络美术中的艺术类型与内容，促进教师运用网络进行更活泼有效的艺术欣赏教育。 二、网络美术内容的发展方向 随着信息科技软、硬件的研究发展与普及化，科技与计算机对人类生活的影响与日遽增，因特网中呈现出各种真实社会与虚拟社会交织成的数字型态新艺术与文化环境，冲击着传统的各种文化活动与艺术教育，网络中呈现出各种多元、多样的艺术形式与艺术活动，此种艺术活动充满了新兴的创意与实验倾向，正为未来数字时代文化注入新的发展内容与方向，网络中不仅可以看到传统艺术形式或媒材的艺术作品外，各种结合科学家、程序设计师、媒体专家、数字艺术家所创造的网络艺术作品形式也越来越多，不仅传统社会的艺术活动在虚拟网络空间再现，同时各种结合网络多媒体特质的新兴网络艺术作品或视觉文化亦不断的增加，此种结合网络特质的视觉文化艺术资源，对艺术教育的影响越来越多、越来越重要，此类艺术创作与欣赏的人口正与日遽增，也由于创作方便、传输快速、操作容易，伴随着因特网人口的扩增，人类视觉文化活动将会因此不断的扩大到数字空间，相对于传统社会而言影响的层面将是难以估计的，作为视觉艺术的普及与推动，它对艺术教育的影响将是数字时代的重要研究课题。 笔者分析网络美术的内容发现如下几种方向发展：一、「将传统艺术运用在因特网」。二、「创造新兴的因特网艺术」。三、「产生网络社会视觉文化」等三种不同的发展方向前进，分别说明如下：第一种发展方向是将传统艺术运用于网络中，网络是传统艺术的载具或新兴的传播平台，经由网络传统艺术得以流传的更广、更快速，因特网随着计算机科技的技术开发与运用，对传统艺术的仿真再现功能，一直受到传播科技的重视与研发，目前各种传统艺术类型的作品，早已透过各种不同接口与设计融入因特网中，由于数字图像与数字影音具有强大的复制与仿真功能，因此传统艺术创作作品，正大量的数字化于因特网中，并运用网络接口作多元的呈现，此种传统艺术结合网络特质，使此类艺术的流通与分享更为便利，并能打破时间与空间的限制。Benjamin(1986)认为艺术创作文化，即将因为计算机技术与网络的发展而进入复制时代。传统艺术的复本透过网络储存与传输的推动，使原本流传不广的传统艺术逐渐增添于虚拟的网络空间之中，甚至呈现出各种不同于传统艺术的展示模式。 第二种发展方向是将网络作为新兴的艺术创作媒材或工具，因为因特网与信息科技的发展紧密结合，伴随着信息科技软、硬件的开发，艺术创作者突破过去创作媒材的诸多限制，产生了因特网的特有艺术形式与艺术内容，此种新兴的艺术将不同于过去艺术创作的模式，并产生新的表现内容，因为此类艺术家结合网络做为艺术创作媒材，运用各种软件特质，如图像、声音、文字、动态影音与虚拟实境的技术，甚至以互动的方式让观众参与互动或创作，使艺术创作产生新的形式与内容。 第三种发展方向为，强调因特网中视觉图像的社会意涵，随着网络社会的不断发展，网络中艺术与非艺术的界定将会随时空环境改变，两者之间将是越来越无法区隔或分别，作为一种因特网的视觉文化现象，网络媒介变得全面、多样、有延展