高中语文 第6课 孔雀东南飞同步教学课件(第2课时) 新人教版必修2.pptVIP

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  • 2016-04-13 发布于贵州
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高中语文 第6课 孔雀东南飞同步教学课件(第2课时) 新人教版必修2.ppt

高中语文 第6课 孔雀东南飞同步教学课件(第2课时) 新人教版必修2

* C D 解析 A项,这样/助词;B项,暂且/并且;C项,机会/ 于是;D项,就,即。隔不久 C 解析 前后两句表达的意思相对独立,故不是互文。 D 解析 《孔雀东南飞并序》是叙事诗。 五里一徘徊  枝枝相覆盖 二情同依依  6.开头画线句采用了什么艺术手法?对表达全诗内容有何作用?(4分) 答:_________________________________________ 答案 用了起兴的手法。为全诗定下感情的基调,统摄全诗,引起故事。 7.第2段开头画线的诗句,主要采用了哪种艺术手法?突出了女主人公怎样的性格特点?结尾画线的诗句,所表现的女主人公的性格特点是怎样的?(4分) 答:__________________________________________ 答案 开头画线句采用了赋的手法。突出了主人公的心灵手巧,多才多艺。结尾画线句表现了女主人公的性格外柔内刚。 8.两段都用了“磐石”和“蒲苇”作比喻,分别说说刘兰芝和焦仲卿使用这两个比喻的真正用意。(4分) 答:_____________________________________ 答案 刘兰芝:表现两人对爱情忠贞的决心和庄严的盟誓,心里强烈企盼焦仲卿和自己一样。 焦仲卿:表现出自己对爱情始终不渝的思想和在不了解实情的情况下斥责刘兰芝变心的痛苦、气愤、焦急。 9.第1段刘兰芝在倾诉了

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