高中语文 第一单元之《祝福》说课教案 新人教版必修3.docVIP

《祝福》说课 各位评委：大家好！ 今天我说课的课题是《祝福》，我将从八个方面来进行讲述。 一、说教材 《祝福》是人教版高中语文第四册第一单元第一课，小说写的是一个质朴的农村妇女祥林嫂的悲剧一生，从而深刻地揭露封建文化思想的流弊和余毒。本单元是高中阶段的第一个小说单元。在高中六册书中，共有六个小说单元：第四册三个，第五册两个；第六册一个。可见，本单元在整个高中小说教学中占有很重要的地位，它既是初中小说学习的焊接点，又是整个高中小说学习知识技能的伸展点。 二、说教学目标与重点、难点 根据教材的地位、作用及本单元的教学重点“学习分析人物形象和环境描写所起的作用”，我确定我的教学目标是： 知识目标 了解小说三要素及小说情节结构。 了解小说中人物描写的几种方式。 能力目标 培养学生鉴赏小说的能力。 （三）情感目标　　认识到封建思想和封建礼教的吃人本质。新课程理念强调学生的自主探究性学习。基于此，再结合本篇课文的实际特点，确定节教法的指导思想是：想方设法引起学生注意，引导他们积极思维，独立自主的解决问题。具体做法如下：1、 提问法——逐步引导，逐步深入2 自主探究法——学生实践，巩固提高讨论法——积极参与，总结规律 点拨法——展开联想，拓展思路我认为，教学方法的最本质特征就是要促进大多数学生在课堂上积极参与，促进全体学生积极动脑。因而，我小组讨论、大组讨论、师生对等。埃德加·富