初二生物下册预习案设计.docVIP

第一章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知 【预习目标】 1、说出眼球的结构及各主要组成部分的功能；掌握视觉形成的过程。 2、了解瞳孔在调节进入人眼的光线强弱时的大小变化，说出近视的成因及预防的方法。 养成良好的用眼卫生习惯 3、描述耳的结构及各主要组成部分的功能；理解听觉的形成过程。说出导致耳聋的各种因素及预防的措施。 【方法指导】 1、认真仔细的阅读课本，从中找出重要的词语和句子，并明白其含义，并用笔进行标记，这是学习首要、重要工作。 2、要善于识图，并根据图片分析问题，重在理解。 【预习任务】 自学教材P2，结合眼球的结构的彩图，小组讨论，交流“观察与思考”中的讨论题，完成下面的问题。 （友情提示：对比眼球结构和照相机结构示意图，思考教材中的讨论题。） 明确：照相机成像的原理就是物理学中的 原理。拍照时，镜头起 的作用，光圈起 的作用，胶卷起 的作用。眼球的 相当于照相机的镜头，眼球的 相当于照相机的光圈，眼球的 相当于照相机中的胶卷。） 2、认识记忆眼球各部分的结构名称，理解各部分的功能。推测一下黑眼球、白眼球分别是眼球哪一种结构的颜色？ 3、描述视觉的形成过程： （1）外界物体发射来的光线，依次经过_________、________、_________、和________,并经过__________等的折射，最终落在__________上，所成的像是_________（正立\倒立）的像，并将此图像信息通过_________传给________的一定区域，形成了视觉。 （2）拓展反思：形成视觉的部位在哪里？眼球的哪能些结构受到损伤，有可能导致失明。 （3）瞳孔的变化----观察图IV-48瞳孔大小的调节， 由亮及暗时瞳孔由___变____；由近及远时瞳孔由_____变_____。想想为什么？ 4、结合课本P5图IV-49近视眼的成像及补救示意图，阅读图下的第一段文字， （1）近视眼的物像落在视网膜的什么位置？看不清哪里的物体？ （2）近视眼的形成与眼球的哪一个结构有关系？近视眼应怎样来矫正？ （3）拓展：远视眼的成因及矫正： 远视眼物像落在视网膜_____________方； 远视眼应佩戴____________________来矫正。 （4）近视眼的预防：阅读课本了解预防近视眼的“三要”和“四不看”，并注意标注出来。 5、耳的结构和功能 研读教材完成对耳的结构和功能的认识。 （1）归纳耳的结构：识图记忆外耳、中耳、内耳的结构组成 。 （2）概述听觉的形成过程：界的声波经过 传到 ， 的振动通过 传到 ，刺激了 内对 的感觉细胞，这些细胞就将声音信自通过 传给 的一定区域，人就产生了听觉。 （3）拓展反思： ①耳的结构中有听觉感受器的结构是 ，将耳与咽部相通的结构是 ②生活中有些人经常晕车和晕船的主要原因是与 有关。 ③依据耳的结构及听觉的形成过程，思考：耳的哪能些结构受到损伤，有可能导致耳聋。 (4)遇到巨大声响时，预防鼓膜破裂的所采取的措施是：一是迅速 ，使 张开；二是 以保持两侧气压的平衡。 [预习效果检测]： （一）选择题 1. “红灯”的光线进入司机眼球成像的先后顺序是??(??? )①角膜??? ②晶状体??? ③视网膜??? ④瞳孔A．①④②③???? B．④①②③????C．①②④③??D．②①④③ 2.下列关于眼睛使用和保护的叙述中，错误的是(??? ) A．可以在摇晃的车船上阅读书籍B．近视眼可以配戴凹透镜进行矫正 C．连续用眼1小时后，休息一下，远眺几分钟D．经常检查视力和坚持做眼保健操，有利于预防近视 3. 在视觉形成的过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是(??? ) A. 视网膜、视神经? B. 视觉中枢、视网膜C. 视网膜、视觉中枢D. 角膜、视觉中枢 .当遇到巨大声响时，为保护鼓膜，应该(　 ?)①迅速张口 　②迅速闭嘴 　③张口，同时双手堵耳　④闭嘴，同时双手堵耳A．①④　　　 B．①③　 C．②③　　D．②④ （二）非选择题 11．右图是人耳的结构图，请据图回答问题： （1）在听觉的形成过程中：外界声波经过［? ］???????? 收集，再通过［? ］???????? 传到［? ］???????? 。 （2）感受头部位置变化的结构是［?