- 1、本文档共78页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
学画英语教学简笔画 下面这些画,都突出了一个“简”字: 四、怎样画笔画 1.练好基本图形,打下学画基础 绝大多数的简笔画都是由下面20种线条和几何图形构成的。因此学习简笔画的第一步,就是要练好这些基本图形。要做到下笔有力,横平竖直,线条均匀,棱角分明,图形鲜明。要徒手画,不许用直尺和圆规等工具。 2. 简笔画的秘诀:几何图形加特征 我们要画某一种事物,首先要看一看它与哪一种几何图形接近。任何事物的轮廓,都可以用几何图形来概括,这就使复杂的东西变得简单易画,做到人人都能学会,这就是简笔画的秘诀。 有的事物本身就是几何图形,如玻璃杯、脸盆和书。还有的事物只要在几何图形上补充几笔便可画成,如水桶、茶杯、热水瓶、旗子、雨伞、气球、酒杯和帽子等。 ?3.注意观察归纳,抓住事物特征 许多事物的基本形状是同一种几何图形,这是它们的共性。但他们又有不同的特征,这是它们的个性。抓住这些不同的特征,就可以在同一几何图形的基础上画出许多不同的事物来。例如电视机、收音机、录音机、照相机、钟、信封、明信片和相框等都是以长方形为基础的,但电视机有屏幕,照相机有镜头,钟有指针,只要我们抓住这些特点,就可以很容易把它们区分开来。 我们日常生活中接触的各种东西、动植物、各种各样的人以及人的各种动作,都可以用简笔画来表示。 通过学画下面10类百余幅简笔画,我们就可以掌握简笔画的绘画技巧了。 1.学习文体用品 网站和图书 优酷 英语简笔画教学(视频) /v_show/id_XMjAyMjMyODg=.html 百度 简笔画辅助英语教学 9. 植物水果蔬菜 10. 树木花草 五、简笔画在英语教学中的具体运用 利用简笔画辅助语法教学 利用简笔画辅助字母教学 利用简笔画辅助语音教学 利用简笔画辅助词汇教学(名词复数) 利用简笔画辅助句型教学 利用简笔画辅助课文阅读教学 1.利用简笔画辅助字母教学 利用字母符号组合成简笔 画,请学生找一找,认一认, 读一读。 2.利用简笔画辅助语音教学 /m/ /n/ 3.利用简笔画辅助词汇教学 名词 动词 形容词 介词 副词 (1)名词 Hello / Hi, ruler / crayon / pen / sharpener / eraser! (2)动词 swimming riding a bike running singing playing football skating (3)形容词 big small long short short long (4)介词 on over behind in front of under near (5)副词 never sometimes often usually always 4.利用简笔画辅助句型教学 Is there a … in the park? Yes, there is . No, there isn’t. Are there any … in the park? Yes, there are . No, there aren’t. 5.利用简笔画辅助语法教学 比较级,最高级教学 时态教学 6.利用简笔画辅助课文阅读教学 简笔画情景教学法 一情一景 三五句话 给关键词 看图复述 Chen Jie: What are you going to do after school? Mike: I’m going to buy a pair of shoes. Where is the shoe store? Chen Jie: It’s next to the hospital. Mike: Thank you! Chen Jie: You’re welcome! Chen Jie: You can go there by the No. 301 bus. Get off at the cinema. Then walk straight for three minutes. The hospital is on the left. Mike: How can I get to the hospital? What going to buy Where next to How go by get off walk straight 1、看图听录音1-2遍。 2、逐句跟读2-3遍。 3、看图跟说1-2遍。 4、学生自己说,或同桌两两对话。 5、在教师带领下集体复述。 6、请4-5个同学进行复述。 六、简笔画教学中需要注意的问题 交际性与同步性 艺术性与趣味性
文档评论(0)