高一语文记梁任公先生的一次演讲8.docVIP

《记梁任公先生的一次演讲》教学设计 作者：广东省佛山市顺德区容山中学 陈姗姗 【教学目标】 １、引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法。 ２、学习加旁批的阅读方法 ３、学习在记叙中加入自己的评论和感受 【教学重点】 作者怎样通过叙事来表现人物性情。 【教学难点】 作者如何在记叙中加入自己的评论和感受。 【课时安排】 二课时。 【教学方法】 赏析法、讨论法、朗读法。 【教学用具】 生字词卡片、投影片。 【教学步骤】第一课时 〖教学过程〗 １、导入：同学们有听演讲的经历吗？大家能从演讲中看出演讲者的性格特点吗？梁实秋就可以做到，他从梁任公在清华大学的一次演讲中活画出梁任公的性格特点。同学们学过历史一定知道梁启超是个在政界叱咤风云的人物，有哪位同学能为老师介绍以下他的政绩呢？（戊戌变法　云南起义　与康有为并称“康梁”　公车上书。） 那大家是否知道他在文坛上也是个不可多得的才子呢？如果大家想认识一个真实而活生生的学者梁启超的话，就要读读梁实秋写的《记梁任公先生的一次演讲》（板书课题） ２、作者简介：（学生应明确记忆作家时从三方面着手，即生活时代、有何成就以及主要作品） 原名：梁治华。 成就：散文家、文学评论家、翻译家。 作品：《雅舍小品》（续集）《浪漫的与古典的》《文学的纪律》《秋室杂文》《莎士比亚全集》《远东英汉大辞典》。 风格：风趣幽默、朴实隽永。 ３、七分钟的时间默读课文，查