高三历史建国以来的重大科技成就4.docVIP

课 题 19课 建国以来的重大科技成就 课 型 新授课 课时数 1课时 授课 日期 教 案 内 容 一、【三维目标】 【】【】 2、通过视频录像播放，引导学生分析、找出中国研制“两弹一星”的原因及这研究成功的原因，培养学生综合分析归纳问题的能力及从资料中提取有效信息分析历史问题的能力。 3、通过辩论，培养学生的口头表达能力。 4、通过课外知识的探讨，培养学生课外阅读能力。 【】1、激发学生的爱国情感，进行爱国主义教育。 2、启发学生学习他们的优秀品质，继承和发扬他们的光荣传统，进一步增强建设有中国特色的社会主义的决心和信心。 二、【重难点】【】”两弹一星”的研制和袁隆平的杂交水稻） 【】 三、【】【】 【】1、采用多媒体教学。教师提供史料、图片和影视资料，训练学生从资料中提取有效信息分析历史问题的方法。 2、采用小组讨论、辩论的办法。 四、【】 师：相信同学们在课外都已经预习了新课，现在请同学们拿出课外预习资料，让我们一起检查预习效果。 生：（集体回答表格中空缺内容） 教师适当补充点拨：如，第一颗原子弹的爆炸成功，我国是世界上继美国、苏联、英国 、法国之后，第五个拥有核武器的国家 ；两弹一星发射的意义等。 师：新中国成立后，我国科技事业蓬勃发展，在原子能技术、空间技术、高能物理