高三语文知识点备考复习教案12.docVIP

话题作文“雾”导写及佳作展示 　　文题展示 　　根据要求，写一篇作文。(60分) 　　雾中伫立，我像迷途的小鹿，忐忑不安；雾中伫立，我像披上婚纱的新娘，遐想万千；雾中伫立，我像一个贪玩的孩子，不知回还……——《雾中的流连》 　　请以“雾”为话题，写一篇不少于800字的文章。 　　要求：自选角度，自定立意，自选文体(诗歌除外)。 　　题目解读 　　“雾”从其本意来说，是一种自然现象，“雾”有其特有的表象，有其产生的原因和条件。但“雾”还有象征意义，茅盾在《雾》中的就用“雾”来象征当时的险恶时局！时下人们常说“雾里看花，水中望月”，此“雾”正是当下人们心里的一种迷糊状态的投影，“雾”还让我们想到当下世界格局的迷蒙不清。生活在今天的我们特别需要在“雾”样的社会背景下，排除干扰，找到合适的自我生存的方式：当下的中国，亦需广阔背景下找到一条自我发展之路，开拓出一片崭新的天地，别让“雾”迷住了你的眼睛。 　　所以，“雾”这一富有象征意义的题目，能带给青年学子以感悟和思考的空间，让他们有事可记，有理可议，有情可抒，有物可说。 　　写一篇记叙文。构思一个像“雾”一样充满迷惑的事件，可以把“雾”当做故事发生的背景或作为串联故事的线索。写记叙文，一定要注意故事自身与雾之间的内在联系。 　　写一篇议论文。从“雾的利弊”说开去，运用辩证思维，论证“雾”给人们日常生活带来的好处和坏处：好处：大雾能引发诗人诗