【推荐】【全程复习方略】（文理通用）2015届高三数学一轮复习 平行、垂直的综合问题热点专题突破课件.pptVIP

考点3 立体几何中的存在性问题? 【典例3】如图是某直三棱柱被削去上底后所得几何体的直观图、侧视图、俯视图,在直观图中,M是BD的中点,侧视图是直角梯形,俯视图是等腰直角三角形,有关数据如图所示. (1)求该几何体的体积. (2)求证:EM∥平面ABC. (3)试问在棱DC上是否存在点N,使MN⊥平面BDE?若存在,确定点N的位置;若不存在,请说明理由. 【解题视点】(1)根据直观图与三视图的关系,确定相关线段的长度及线线、线面的位置关系,确定几何体的高. (2)取BC的中点G,证明四边形AGME为平行四边形,利用线面平行的判定定理证明. (3)假设在棱DC上存在点N,使MN⊥平面BDE,通过相关的性质及相似三角形的性质确定N点的位置. * * 热点专题突破系列(四) 平行、垂直的综合问题 空间线面关系重点研究线面关系的证明问题,与这些问题有关的开放和探索问题在高考中多次出现,类型可分为三种:(1)条件追溯型;(2)存在探索型;(3)方法类比探索型 立体几何中的存在性问题 平面图形的折叠问题是立体几何中一种常见的也是重要的题型,它很好地将平面图形拓展成空间图形,同时也将空间立体图形向平面图形转化提供了具体形象的途径,是高考深层次上考查空间想象能力的主要方向 立体几何中的折叠问题 空间的平行关系和垂直关系的证明是高考考查重点,一般以解答题形式出现,试题难度中等,但对空间想象能力和逻辑