高中数学《任意角》课件7 新人教A版必修4.pptVIP

* 1.1.1 任 意 角 学习目标: 1 理解任意角的概念 2 知道象限角 3 会用集合表示终边相同的角 o A B 始边　 终边 顶点 角：一条射线绕着它的端点在平面内旋转形成的图形 逆时针 顺时针 定义： 正角：按逆时针方向旋转形成的角 负角：按顺时针方向旋转形成的角　 零角：射线不作旋转时形成的角 任意角 生活中的例子 x y o 　 终边 终边 1)置角的顶点于原点 终边落在第几象限就是第几象限角 2)始边重合于X轴的正半轴 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ x y o 与 终边相同的角的一般形式为: S={ | = } 例2　写出终边落在Y轴上的角的集合。 终边落在坐标轴上的情形 x y o 00 900 1800 2700 +Kx3600 +Kx3600 +Kx3600 +Kx3600 或3600＋KX3600 练习: 思考: 小结: 1.任意角的概念 正角：射线按逆时针方向旋转形成的角 负角：射线按顺时针方向旋转形成的角 零角：射线不作旋转形成的角 2.象限角 1)置角的顶点于原点 2)始边重合于X轴的正半轴 3)终边落在第几象限就是第几象限 §1.1.2 弧度制 学习目标: 1、理解弧度制的含义 2、弧度数的绝对值公式 3、会弧度与角度的换算 角的度量 角度制 弧度制 r r 弧度制 弧度制和角度制之间的换算： 360°=2? rad 180°= ? rad 1、弧度制下角的集合与实数集的 一一对应： 正角 零角 负角 正实数 零 负实数 2、求弧长： 例1（1）把67°30′化成弧度。 （2） 把 rad化成角度. 例2：利用弧度制来推导扇形面积公式S= R, 其中 是扇形的弧长，R是圆的半径． O R S 练习： 1、利用弧度制证明下列公式 2、把 小结： 弧度制 角度制 度量单位 弧度 角度 单位规定 等于半径的长的圆弧所对应的圆心角叫1 rad 的角 周角的 为1度的角 换算关系 π =180° 1rad= 57°18′， 1°= rad=0.01745 rad *