高考语文 病句分析之歧义句素材 人教版.docVIP

病句分析之歧义句 义句是在理解上会产生两种可能的句子，换句话说，就是可以这样理解也可以那样理解的句子。 例题：三个学校的学生积极参加了这次活动。 周建总结歧义句的分类 1、多音字造成的歧义句 2、多义词或多义短语造成的歧义句 3、停顿引起的歧义句 4、指代不明造成的歧义句 5、修饰两可造成的歧义句 6、结构切分不确定造成的歧义句 多音字造成的歧义句 例1：到2008年底，他还欠款5000元。 例2：这个人好说话 多义词或多义短语造成的歧义句 例1：天色渐暗，自行车还没有修好，修车的急坏了 例2：北京图书馆收藏者章太炎的书。 例3：县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。 解析：“前”做形容词，表以前之意，时间范围大；“前”做动词，表往前走之意，则只能在15日这一天去县里 停顿引起的歧义句 例1：他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。 解析：“他背着总经理和副总经理”有歧义，可读为“他背着/总经理和副总经理”或“他背着总经理／和副总经理”。 (2)这份报告，我写不好。 解析：可理解为“这份报告，我／写不好（能力有限）”，也可理解为“这份报告，我写／不好（可能由于身份等因素）”。 (3)老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们上他家去。 解析：这句停顿不同，有两种理解：一是“老胡看到我们/非常惊讶”，