仪容仪表主题班会课讲义.pptVIP

仪表体现文化修养，反映审美情趣。 穿着得体可以赢得他人信任、留下美好印象，为个人的发展创设良好的机遇。 相反，穿着不当、举止不雅，往往会降低自己的身份和品位，损害自己的公众形象。 仪容仪表同样也是学生精神面貌的外在表现，它能展示学校的校风和形象，反映学生的家庭教育，道德修养、文化水平、审美情趣和文明程度。 良好的仪容仪表是尊重对方、讲求礼貌、互相理解的具体表现。 仪容仪表基本要求： 整洁大方，朴素得体，符合中学生身份。 男同学发型应为学生头，前不过眉，侧不过耳，后不过衣领，横不能一把抓。一律不准染发、烫发、留怪发型。 仪容仪表 仪容是指人的容貌， 仪表是指人的外表（包括容貌、姿态、服饰、风度、个人卫生等）。 不穿拖鞋进教室 不拖着鞋子走 1.影响仪表 2.不安全：容易绊倒，尤其是上下楼梯和人群拥挤的情况，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素 纹身或者刻字在身上， 1. 身体伤害，褪不掉 2. 给人距离感，影响他人对自己的评价 3. 当兵、就业都有不好影响 不乱扔垃圾（检查卫生时候注意） 指甲长度不超过指尖，保持干净 不随地吐痰 勤洗衣服 寝室卫生 不吵架 不说脏话 多一些和善的言语 少一些恶语相对 校园普通话 一个北方人在南方某公园打听附近有没有可以做“缆车”的地方，按服务员的回答寻去，找到的是 酒店服