2．4　噪声的危害和控制.pptVIP

八年级物理上册（人教版） 　第二章　声现象 2．4　噪声的危害和控制 1．噪声可以从以下两个方面理解：一方面从物理学角度看，噪声是由发声体做__________ 振动产生的；另一方面从环保角度看，只要是影响人们正常________、_________和________的声音，以及对人们要听的声音产生干扰作用的声音都属于噪声。 2．噪声的大小：人们以________为单位表示声音的强弱，分贝的符号是_______，________dB是较为理想的安静环境。 3．控制噪声可以从三方面入手，防止噪声的________，阻断噪声的________，防止噪声______________。 工作 学习 休息 无规则 dB 30～40 产生 分贝 传播 进入人耳 1．(4分)下列情景中的声音属于噪声的是( ) A．上课时，老师大声讲话 B．上课时，有的同学小声说话 C．音乐厅里演奏的交响乐 D．舞台上口技演员正在模仿的鸟鸣声 2．(4分)如图所示是两种声音的波形图，由图形可知，图_______是乐音的波形，图________是噪声的波形。 B 甲 乙 3．(4分)某人深夜在家里拉二胡，对拉琴者来说琴声是一种________，对邻居来说此时的琴声是一种________。(均填“乐音”或“噪声”) 4．(6分)现代城市的主要街道上设置有噪声监测设备。某一时刻该装置的显示屏显示着48