《学习力》——中篇资料.pptVIP

前期回顾 在《学习力》“上集”里，我们知道： 组织学习是企业提升竞争力的关键：跟上潮流，随需应变 组织学习是学习成果的吸收和保留，不是个人学习的简单累加 组织学习力＝创造重大新意的能力×应用、推广新意的能力 创造重大新意的四种学习方式：实验学习、不断改良、借镜他人、吸纳新知 本期的重点 创造新意的策略 选“对”学习方式：适合你的，就是好的 战略影响学习方式的调查结果 战略影响学习方式的调查结果 你的战略是什么？ 为了使战略和学习方式能够匹配，企业应思考三个问题： 目前我们公司的竞争战略是什么？ 我们现行的主要学习方式是否和战略相符？ 学习方式虽然和战略相符，力度是否够大？是否有加强的必要？ 企业文化影响学习方式的调查结果 企业文化影响学习方式的调查结果 企业文化影响学习方式的调查结果 企业文化影响学习方式的调查结果 有趣的是…… 标竿学习和企业文化的相关性不大，也就是说，无论哪种企业文化，都有可能采用或不采用标竿学习。 你的企业文化是什么？ 为了使文化和学习方式匹配，企业也应思考三个问题： 为了符合我们的文化和做事方法，企业需要何种学习方式？ 我们真正需要的学习方式又是什么？ 为了建立最适合的学习方式，文化应该做成怎样的改变和调整？ 案例分析：3M的创新故事 3M是“产品差异化”战略和“多变式”企业文化的结合，于是它成为实验学习的典范 3M自1902年诞生以来，一百多年里已经成功发