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- 2016-04-14 发布于湖北
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语文版八年级上册第26课《生于忧患,死于安乐》ppt课件.ppt
* 选自《孟子?告子下》 读准下列加点词的字音。 畎( )亩 傅说( ) 胶鬲( ) 孙叔敖( ) 百里奚( ) 行拂( ) 曾( )益 拂( )士 . . . . . . . quǎn yuè gé áo xī fú zēng bì . 舜/发于/畎亩之中,傅说/举于/ 版筑之间,胶鬲/举于/鱼盐之中,管 夷吾/举于/士,孙叔敖/举于/海, 百里奚/举于/市。 qu?n fù yuè gé xī 起,被任用 田间、田地 被举用,被选拔 狱官 集市 理解课文 舜 傅说 胶鬲 管夷吾 孙叔敖 百里奚 前 畎亩 版筑 鱼盐 士 海 市 后 君主 相 辅佐武王 相 令尹(宰相) 大夫 (举例论证)列举古代六位圣君贤臣起于微贱的事例,表明人才必须在艰苦的环境中造就的道理 第一段 六个人 共同的特点 1、出身都卑微 种田、筑墙的、贩卖鱼盐的、犯人、隐居者、奴隶 2、经过艰苦的磨练,显露出不同凡人的才干。 3、后来都被统治者委以重任,干出了一番出色的事业。 排比 推断 归纳 结论 艰苦的磨练 故天将降大任于是人也,必先苦 其心志,劳其筋骨,饿其体肤, 空乏其身,行拂乱其所为,所以 动心忍性,曾益其所不能。 承接上文,引起下
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