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第八章《电功率》 课题1： 电能（1） 学习目标： 1、知道电能及其单位。 2、知道电能表的作用、读数方法。 3、知道电源和用电器工作过程中能量的转化。 学习重点：电能表的使用、电能的计算. 学习难点：电能表上的参数的涵义、电流与做功的关系、电能的计算 新课导学： 一、新知自学： （一）．电能 你知道能量有哪些形式？阅读课本38页“电能”部分内容，举例说明电能是从哪里来得？————电能的来源： 电源 。 电池：把 能 转化成 能。 电能在生产和生活中有哪些应用？ 电能的利用： 用电器 能量转化情况 电灯： 电能 光能和内能（热能） 电炉： ______________________________ 电饭煲： ____________________________ 电暖器： _____________________________ 电熨斗： _____________________________ 电扇： _______________________________ 填一填： 电能的利用实际上把 _ 能转化为 。电能的转化是通过 做功实现的。 （二）、电能的物理量符号： W电能的单位及符号：阅读课本39页“电能的计量”部分内容 填一填： 1、“度”是 的单位，它的学名是 ，符号是 。 2、能量的主要单位是 ，简称 ，符号 。 3、1kw·h= J；7.2×106J= kW·h。 二、合作、探究、展示： 1、电动机提升重物时,电流做功,电能转化为_______能;电流通过电炉时,电流做功,电能转化为________能;电流通过电灯时,电流做功使灯丝炽热发光,电能转化为_______能;电流做功的过程,实际就是电能转化为_______________的过程,电流做了多少功,就有多少电能转化为_____________. 2、50 KW·h = 度 = J 1.44×108 J = 千瓦时= 度 三、当堂训练 1．电流做功的过程是将 能转化为 能的过程。且用电器消耗了多少 能，电流就做多少功。电流通过电灯做功，电能转化为 能；电流通过电动机做功，电能转化为 能；电流通过电热器做功，电能转化为 能。 2.在家庭生活中经常说到了多少度电的“度”实际上是 的单位，它的学名叫 ，而在物理学中，更常用的能量单位是 ，两者之间的关系为 。 3． 即将建的长江三峡电站年发电量达8.47×1010·ｈ,合电能表的构造： 几个参数表示的意义： 220V _______________________________ 10(20)A _________________________________ 50Hz _____________________________________ 600r/Kw·h __________________________________ 电能表的读数 注意：最后一位数字在十分位上。表示到目前为止用去的电能是 ________ kW?h 填一填： 1、2011年3月10日小明从家中电能表上看到的示数为，2011年4月10日他看到电能表的示数为，则这个月他家用电____________kW?h ； 若按0．5元／(kW?h)计费，小明家本月应缴电费?? 元。 2、电能表的铭牌上标有 “2500R／kw?h”字样， 若该电能表在10分钟内转盘转过了500转,则电路 所消耗的电能为???????kw?h,合__________J。 （二）节约用电 阅读课本40页“小资料”：1 kw?h电的作用，关于节约用电，我们应该怎样做？ 三、合作、探究、展示： 1.若同学家里的电能表8月1日的示数如图8-1中甲所示，9月1日的示数如图乙所示，他家8月份共用电为( ) A. 312 kW·h B. 31.2 kW·h C. 8 199.7kW·h D. 31.2J 2.电能表上标有“3000R/kWh”的字样,表示接在这个电能表上的用电器,每消耗1kWh的电能,电能表上的转盘转过___