2013年九年级物理全册 16.3 电阻学习笔记.docVIP

16-3 电阻 课题 §16-3 电阻 学习笔记 【课标要求】 章节 教学内容 教学要求 举例 记忆 问答 计算 人文 作图 实验探究 常数 16.3电阻 电阻的概念、单位，定值电阻及其符号 1 电阻大小与导体长度、横截面积、材料的定性关系 1 1 2 【考基要点】 一、电阻（R） 1. 物理意义：电阻是 的物理量。电阻用字母R表示，电路符号为 。电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。一切导体都有电阻，导线的电阻很小，几乎为零。 2.单位： ，简称 ，符号 。 比欧姆大的单位还有 （ ）和 （ ）， Ω、kΩ、MΩ之间的换算关系为 。 3.定值电阻（电阻器）：具有一定电阻值的元件。 4. 导体的电阻是导体本身的一种 ，它的大小决定于导体的 （电阻率ρ）、 （）和 （S），还与 有关。 与导体是否连入电路、是否通电，及它的 、 等因素无关。 关系式为：_______________ 二、（二级）探究影响电阻大小的因素 (1)探究导体电阻大小跟导体材料的关系 器材 电源、导线、开关、 、 装 置 图 方法 步骤 １．按图连接电路． ２．分别将铜丝、镍铬合金丝接入AB间，闭合开关，观察 。 结论 (2)探究导体电阻大小跟导体长度的关系 器材 电源、导线、开关、 的镍铬合金丝、 装 置 图 方法 与 步骤 １．按图连接电路． ２．分别将10cm、20cm、30cm长的镍铬合金丝接入AB间，闭合开关，记下 。 表格 结论 (3) 探究导体电阻大小跟导体长度的关系 器材 电源、导线、开关、 的镍铬合金丝、电流表 装 置 图 方法 与 步骤 １．按图连接电路． ２．分别将横截面积为1mm2、2mm2、3mm2的镍铬合金丝接入AB间，闭合开关，记下电流表的示数。 表格 结论 (4)导体的电阻与导体的 有关。对大多数导体来说，温度 ，电阻越大。只有极少数导体电阻随温度的升高而减小。（例如玻璃） 思考：如何设计实验验证“导体的电阻与导体的温度有关”？ 三、研究方法： 实验中，通过___________________或______________________来显示电阻的大小，这是运用了 法，还运用了 法。 【学习材料】 1．小明学习知道：导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关。他想进一步研究电阻与长度和横截面积的定量关系，于是他利用镍铬合金丝进行实验，得到数据填入表格： 实验次数 长度/m 横截面积/mm2 电阻/Ω 1 1 1 1.1 2 1 2 0.55 3 2 1 2.2 4 2 2 1.1 5 1.5 2 (1)由数据推断：导体电阻与长度、横截面积的关系为：（为常数），对于镍铬合金丝来说，= （写上数值和单位）。 (2)在长度一定时，镍铬合金丝的电阻与横截面积关系图象正确的是(3)请将空格填上。 b 解： 计算法： 倍数法：与第1组数据比较：， 与第4组数据比较可直接看出倍。小明手边有6节同种型号的新锂电池(电池电压相同)和一个电流表，他想知道把这些电池串联起来接入长度为480m、横截面积为64 mm2的电阻丝A时通过的电流是多少，但实际条件有限，无法直接测量。他就对由同种材料组成的不同规格的电阻丝样品进行了测试，实验数据如下： 电池节数 横截面积S／mm2 长度／m 电流I／A 2 1.6 4 1.6 4 3.2 32 0.8 1 3.2 2 3.2 2 1.6 16 0.4 4 0.8 32 0.2 (1)分析数据可知，电阻丝中通过的电流大小与电阻丝的长度成，与电阻丝的横截面积成。(均填正比或反比) (2)写出电流I与电压U、导体长度l、横截面积S的表达式：I=k