九年级历史上册单元知识点调研测试题5.docVIP

1、2007年是俄国十月革命90周年诞辰。右图是《列宁同志清扫地球》的漫画。它所反映的十月革命的作用是什么？（ ） A、为世界上落后国家发展树立了榜样 B、沉重地打击了帝国主义的统治 C、开创了社会主义的探索道路 D、对20世纪历史进程产生了深刻影响 2通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“列宁”、“阿芙乐尔号巡洋舰”、“冬宫”三个关键词都相关的历史事件是（ ） A、俄国二月革命 B、彼得格勒武装起义 C、苏联成立 D、五月流血周 3、“它使1921年春天的危机迅速消失，生产稳步恢复。它满足了劳动者的经济要求，受到广大农民工人的欢迎，使苏维埃政权日益巩固。”材料主要论述了新经济政策（ ） A、 实施的背景 B、实施的内容 C、实施的过程 D、实施的结果 4、了解杰出人物对人类社会 发展的重大贡献是历史学习的重要内容。下列三位杰出历史人物（列宁、罗斯福、邓小平）都曾领导（ ） A．资产阶级革命 B．社会主义革命和建设 C．反法西斯战争 D．社会改革 5、列宁实施新经济政策的主要依据是（ ） A、战时共产主义 B、小农经济占优势 C、经济成分复杂 D、农民暴乱 6、新经济政策与战时共产主义政策在农业方面的共同点（ ） A、国家享有优先获得农民部分农产品的权利 B、禁止农产品自由贸易 C、农民自由支配交给国家后剩余的农产品 D、在农村推广合作制 7、1922年，苏俄不可能出现的现象是（ ） A、喀秋莎到市场卖土豆B、资本家可以租用部分国有企业 C、农民家中没有剩余粮食D、安娜到商店购买日常生活用品 8、20世纪30年代，苏联基本实现了国家工业化。这一成就的取得主要是（ ） A、战时共产主义政策的作用 B、新经济政策的作用 C、社会主义的优越性 D、社会主义计划经济实施的结果 9、苏联新经济政策与战时共产主义政策相比，主要“新”在（ ） A、加强了无产阶级国家对经济的管理 B、改用固定的粮食税代替余粮收集制 C、利用市场、商品货币关系发展商品生产D、目的是为了建立社会主义的经济基础 10、斯大林时期政治经济体制的最基本特点是（ ） A、完全社会主义公有制 B、促进民主与法制建设 C、高度集中、高度计划 D、社会主义与市场经济结合 11、某班举行历史辩论会，下图所示为双方辩手的主要观点。据此判断此辩论会的主题应该是 A．农奴制改革的利弊B．新经济政策的利弊C．斯大林模式的利弊 D．罗斯福新政的利弊 12、“斯大林模式”的弊端主要是（ ） ①没有注意经济综合平衡协调发展的意义②忽视市场的调节作用③实行社会主义公有制④缺乏民主和法制 A、①③④ B、①②④ C、②④ D、①②③④ 13、右图中大小轮子分别代表斯大林时代的（ ） A、经济和政治 B、重工业和轻工业 C、军事和文化 D、重工业和农业、轻工业 14、20世纪30年代，一位莫斯科居民通过信件与外国友人联系时，他在寄信地址栏中写的国名应该是（ ） A、俄罗斯 B、苏维埃俄国 C、苏维埃社会主义共和国联盟 D、苏维埃主权共和国联盟 15、社会主义基本制度在苏联建立的标志（ ） A、十月革命的胜利 B、社会主义改造的完成 C、二五计划的完成，实现工业化 D、1936年苏联新宪法的颁布 16、帝国主义协约国集团召开巴黎和会的真正目的是（ ） A、建立凡尔赛体系 B、缔结和约，重建和平 C、重新瓜分世界 D、处理战胜国与战败国的关系 17、在《凡尔赛和约》中，最能体现巴黎和会的性质的条款是（ ） A、法国收回阿尔萨斯和洛林 B、德国解除武装 C、德国支付大量的战争赔款 D、德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治” 18、下边的这幅漫画生动地反映了20世纪初德国人、日本人参加了哪次会议后的心情（ ） A．华盛顿会议B．慕尼黑会议C．巴黎和会 D．雅尔塔会议 19、“凡尔赛—华盛顿体系”形成后，法国元帅福煦曾预言：“这不是和平，这是20年的休战”这是因为（ ） A、资本主义大国与殖民地、半殖民地国家之间的矛盾依然存在 B、两种社会制度之间的矛盾终将激化 C、法西斯专制的建立 D、未能消除各大国之间的矛盾，埋下更大冲突的根源 20、一战后，在巴黎和会和华盛顿会议，旨在调整国际秩序，但它们都试图以牺牲中国主权