九年级数学上册单元测试试题3.docVIP

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  • 2016-04-14 发布于北京
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九年级数学上册单元测试试题3.doc

山东省枣庄市峄城区城郊中学 5.4 数据的波动 ◎测试目标 1. 极差、方差、标准差. 2. 求极差、方差、标准差,并能利用它们分析数据的波动情况. 一、选择题(每小题6分,共24分) 1. ★ 已知一组数据-1,x,0,1,-2的平均数是0,那么这组数据的标准差是( ) A. B. 2 C. D.10 2.★ 如果将一组数据中的每一个数据都加上同一个非零常数,那么这组数据的( ) A.平均数和方差都不变 B.平均数不变,方差改变 C.平均数改变,方差不变 D.平均数和方差都改变 3. ★ 体育老师为了估计全班每位同学体育成绩的稳定性,要求每位同学对自己最近5次的体育测试成绩进行统计分析,那么小明需要求出自己这5次成绩的 (  ) A.平均数 B.极差 C.中位数 D.方差 4. ★ A、B两人各打靶5次,已知A所中的环数是7,9,7,9,8,乙所中的环数的平均数是方差是,那么对A、B射击成绩正确判断是 (  ) A.B的射击成绩较稳定 B.A的射击成绩较稳定 C.A、B的射击成绩稳定性相同 D.A、B的射击成绩无法比较 二.填空题(每小题6分,共30分) 5. ★ 一组数据5,5,6,6,7,8,8,8,9,10的极差是________. 6. ★ 在对几组数据进行比较时,需要用到方差的算术平方根     .并把它叫做这组数据的      ,它也是用来衡量一组数据的     大小的重要的量. 7. ★ 甲,乙两人进行射击比赛,在相同条件下各射击 10 次.他们的平均成绩均为 7 环,10 次射击成绩的方差分别是:,.成绩较为稳定的是__________.(填“甲”或“乙” ) 8.★★ 已知一组数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是8,方差是,那么另一组数据3x1-2,3x2-2,3x3-2,3x4-2,3x5-2的平均数和方差分别是 . 9.★ 九年级上学期期末统一考试后,甲、乙两班的数学成绩(单位:分)的统计情况如下表所示: 班级 考试人数 平均分 中位数 众数 方差 甲 55 88 76 81 108 乙 55 85 72 80 112 从成绩的波动情况来看,    班学生的成绩的波动更大. 三、解答题(10题12分,11题18分,12题16分) 10. ★ 为了从A、B两名运动员中选拔一人参加射击比赛,对他们的射击水平进行了测试,两人在相同条件下各射靶5次,每次命中的环数如下: A:7 8 6 8 6 B:9 5 7 8 7 (1)分别计算A、B两组数据的方差. (2)你认为应选拔哪位同学参加射击比赛?为什么? 11.★★ 为选派一名工人师傅参加全国技能竞赛,A、B两位工人师傅在基地现场进行加工直径为20mm的零件的测试,他俩各加工的10个零件的相关数据依次如下图表所示(单位:mm). 平均数 方差 完全符合 要求个数 10 10 根据测试得到的有关数据,试解答下列问题: (1)考虑平均数与完全符合要求的个数,你认为    的成绩好些. (2)计算出的大小,考虑平均数与方差,说明谁的成绩好些. (3)考虑图中折线走势及竞赛中加工零件个数远远超过10个的实际情况,你认为派谁去参赛较合适?说明你的理由. 12. ★★ 易建联是我国著名的篮球运动员,他在2007~2008赛季NBA常规赛中表现非常优异.下面是他在这个赛季中,分别与“超音速队”和“快船队”各四场比赛中的技术统计. 场次 对阵湖人速 对阵热队 得分 篮板 失误 得分 篮板 失误 第一场 22 10 2 25 17 2 第二场 29 10 2 29 15 0 第三场 24 14 2 17 12 4 第四场 26 10 2 22 7 2 请你从得分的角度分析,易建联在与“湖人”和“热队”的比赛中,对阵哪一个队的发挥更稳定? 5.4 数据的波动 答案 1.A 提示: 2. C 提示:由平均数与方差可知,同时一个非零数,平均数增加3,而方差不变. 3. D 提示:方差是最能反映数据的量. 4. A 提示:通过计算知,A的是0.8,方差小的数据稳定. 5. 5 提示:极差是最大最小的差. 6. ,标准差,波动 7. 乙 提示:方差小的数据稳定. 8.22; 提示:同时乘以一个数,平均数也扩大相应的倍数,方差扩大为原来的平方倍; 加减只相应的改变平均数,但不改变方差的大小. 9. 乙 提示:方差反映数据的波动. 10. 解:(1), (2)从稳定性考虑,应该选A参加比赛,因为A的成绩更加稳定.从优异成绩考虑应该选B,因为B的高分更高. 11.解:

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