2014秋《思道德修养与法律基础》平时作业.docVIP

2014秋《思想道德修养与法律基础》平时作业1．第1题 在社会规范体系中，法律与道德是两种不同的行为规范。下列关于二者关系的说法中，正确的是（ ）A.凡是道德所反对和谴责的行为，必定是法律所制裁的行为B.法律是道德形成的基础，能够为道德规范的制订提供依据C.法律的调节更具有广泛性，能够渗透到道德不能调节的领域D.凡是法律所禁止和制裁的行为，通常也是道德所反对和谴责的行为 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 2．第2题 道德是由一定的社会经济基础所决定，并为其服务的( )A.政治措施B.历史传统C.上层建筑D.习惯势力 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 3．第3题 社会道德规范是人们为了社会稳定和发展所必须遵守的( )A.社会共同原则B.法律准则C.行为规范D.必须的礼仪 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 4．第4题 在社会公共生活中，尊老爱幼，尊重妇女，对待老人、儿童、残疾人员，特别予以尊重、照顾、爱护和帮助；尊师敬贤，对待师长和贤者，示以尊重和钦佩亲敬。这是社会公德中（ ）。A.遵纪守法的要求B.保护环境的要求C.诚实守信的要求D.文明礼貌的要求 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 5．第5题 社会主义法治的核心内容是（　）。A.依法治国B.改革创新C.公平正义D.与时俱进 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 6．第14题 道德产生的主观条件是（ ）A.个人利益与集体利益矛盾B.社会关系的形成C.人类自我意识的形成和发展D.社会分工的不同 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 7．第15题 道德具有多方面的功能和效力。通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间关系的功能和效力，是道德的（ ）A.调节功能B.认识功能C.激励功能D.惩治功能 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 8．第16题 “慎独”是我国传统的道德修养方法。下列叙述中体现了“慎独”要求的是：（ ）A.言者无罪，闻者足戒；有则改之，无则加勉B.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海C.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之D.即使在个人独处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不做任何不道德的事 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 9．第17题 犯罪的故意行为人对发生危害社会的结果所持的心理态度是（ ）：A.应当预见B.可能预见C.明知D.已经预见 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 10．第18题 个体在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动，称为( )A.道德认识B.道德修养C.道德调节D.道德发展 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：0.0 ? 11．第19题 由国家制定或认可的具体规定权利、义务及其后果的行为准则是( )A.法律规范B.道德规范C.政策规范D.纪律规范 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 12．第20题 法的规范作用可以分为多个方面，其中指引作用是指( )A.法作为一种社会规范为人们提供某种行为模式B.法可以对准备采取同类行为的人或一般人发生积极影响C.法可以使人们对外部主体的某种行为进行预先分析和预测D.法作为一种带有价值判断的行为规范，可以评判、衡量他人行为的合法性 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 13．第21题 青年人需要掌握评价人生价值的正确方法。下列陈述中正确的是：A.一位科学家的人生价值一定比一位清洁工人的人生价值大。B.从善的动机出发，哪怕做的事情的结果是对他人和社会有损害的，也应该肯定他的人生价值。C.评价人生价值大小主要看他的社会价值，但不能因此否定他的自我价值。D.有能力的人的人生价值比没能力的人的人生价值大。 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 14．第22题 从个人方面看，正确处理国家、集体和个人三者利益关系关键在于( )A.兼顾三者利益，做好统筹兼顾B.发扬爱国主义C.反对人利益D.同等看待 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 15．第23题 道德是一种行为规范，它所包含和要解决的主要矛盾是（ ）A.善与恶、正义与非正义B.公正和偏私、诚实和虚伪C.经济基础和上层