2015年德育划.docVIP

2015年阜康市上户沟乡中心学校德育工作计划 根据《阜康市教育系统2015年德育工作计划》文件精神，结合《阜康市上户沟乡中学校2015年工作计划》及学校德育工作具体情况，特制定学校2015年德育工作计划。 一、指导思想 以邓小平理论为指导，认真学习贯彻十八大精神，全面贯彻党和国家的教育方针，认真落实阜康市教育发展的“四化”建设要求，以规范办学为基础，以特色办学为目标，树立“文化兴校，质量强校”的意识，全面提高教育质量，扎实推进素质教育。继续深入学校文化建设，美化环境，美化心灵，以美治校，以美育人。努力打造平安和谐校园、勤奋书香校园、健康幸福校园，为学生发展奠基，为社会进步服务。以全面提高学生的思想道德和文明素养为目标，以爱国主义教育为主线，以校园文化建设和丰富多彩的活动为载体，促进学生行为习惯和文明素养的养成，并探索学生良好行为和习惯形成的规律与方法，使学生“自主学习、快乐生活、全面发展”，为创造快乐和谐校园做出积极贡献。 二、工作思路和目标 坚持我校“美化环境、美化心灵、以美治校、以美育人”的办学思路，树立一种意识：以学生为主体；抓住两条主线：养成教育、班级管理；确立三个观念：以德治校、全员育人、以人为本；搞好四个结合：学校教育与家庭教育相结合、道德理论教育与社会实践教育相结合、课内与课外相结合、主题教育活动与经常性系列教育活动相结合。把德育工作根植于学生的实际生活中，立足于学生的生活世界，从学生身边的小事、细节、环境、人物切入，体现“小、近、亲、实”的德育工作特点，逐步形成融自然美、人文美、行为美、心灵美为一体的具有我校特色的学校现代美育文化。运用各类德育载体，实现常规育德、生活育德、文化育德。 三、组织机构 组长：巴赞 副组长：巴燕 成员： 李永智 薛琴 鹿江伟 张晓婷 库丽满 张建栋 四、总体目标任务 （一）进一步完善德育处各项制度。 （二）加强全员育德队伍建设，构建平安和谐校园。 （三）继续加强养成教育，使德育管理形成常态。 （四）充分挖掘班级文化内涵，打造班级文化品牌。 （五）加强德育创新、形成区域特色。 五、 具体工作措施 （一）加强全员育德队伍建设，构建平安和谐校园。 1、打造学习型班主任队伍，提升班建水平。进一步完善班主任培训、考核、评优制度。加强班主任队伍建设，全面落实“五个”工程（班主任工作例会、班主任经验交流会、班主任班级管理理论文评选活动、班主任培训学习、对学生进行多种形式的家访），提高班主任管理班级的能力。培养一支能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。 2、强化层级管理，完善科学评价制度。通过齐抓全员育德队伍建设，为学生良好行为习惯的养成奠定坚实的保障机制。通过一把手校长的高度重视、大力支持——班主任的规范管理、强化落实——大队辅导员的活动引领、评价激励——层层落实于每一位班主任、教职员工。于每一位学生，在全体教职工的整日督导、非班主任教师的课间导护、班主任的行为指导、家校联手的习惯引导，在合力攻坚、多方联动的领导、督察、指导机构的基础之上，将教育渗透到学生学习、生活的每个细节长学教育方法，班风、学风浓、校风夯实学校德育建设根基努力提高德育工作的实效性设计德育“三别三带三无”行为习惯评价表（“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“三带”即把礼仪带进校园、把孝敬带给长辈、把诚信带向社会；“三无”即行为无违纪、校园无纸屑、出言无脏话。）每人每月一张评价表，通过“小组——家长——教师”三个维度的评价，让学生认识自身行为的不足，然后进行自我反思，及时修正自己不良的行为习惯，促进良好行为好习惯的养成。