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授课教师 ： 杨丽媛 精彩共享： 1. 你长得很有创意，活着是你的勇气，丑不是你的本意，是上帝发了脾气，活下去！没有你，谁来衬托世界的美丽！ 2.母亲节刚过，阿芳准备利用手机给母亲发一则迟到的祝福短信，表达对母亲辛苦养育的感恩，并祝母亲节日快乐。请代阿芳拟一则短信，要求语言简明、连贯、有文采、有创意，不超过60字。 ——丝丝白发，道道皱纹，这是您多年含辛茹苦哺育我成人的佐证。母亲，在这属于您的节日里请接受我对您最深切的祝福。 外边风吹雨打折磨着我,屋内和煦的阳光温暖着我，因为屋内有您，我爱您妈妈，永远永远！童年的青灯里有，你讲的故事，和我的笑声！ 例四： 为积极探索运用互联网络和手机短信等新途径、新手段，开展青少年思想道德建设活动，以引导广大青少年发现感动事物，抒发美好情感，追求真善美，建设积极向上、充满活力的网络和短信文化，中宣部、中央文明办、团中央、国务院新闻办于近一段时间联合开展了“感动”——首届全国青少年网络短信作品大赛。欢迎广大青少年朋友参与网络短信作品创作，发送真情，共享感动。请你积极参与，拟写一条以“感动中国”为主题的短信。（不得超过60字） 跟我来 改革创盛世，神五舞九天；泱泱大国五千年，而今豪气重现；世贸迎新贵，奥运孕希望。欣欣向荣慨而康，迈步走向辉煌。 茫茫宇宙空间无限，惟有地球七彩斑斓，我们有海洋，有绿洲，有太阳园园，月亮弯弯，我们不分种族，不分国界，我们不要战火，不要硝烟，天下人类都是一家，让我们手挽手祝福明天。 我来发一条 跟我来 1. 请在保留信息的基础上，将下面一则手机短信压缩到15字以内。 我现在正在车上，环境嘈杂，通话不方便。9点到达目的地。等我到了目的地，会给你打电话，你也可以给我打电话。 车上不便通话，9点后联系。 跟我来 3. 你的在外校读初三的朋友，他（她）给你发来短信说，面临中考，有些信心不足，自己很苦恼。请你给他（她）回复一条短信，鼓励他（她）战胜自我，勇敢面对中考，并祝愿他（她）中考取得好成绩。要求语言简明、连贯、有文采、有创意，不超过100字。 ——没有风浪，就显示不出帆的威力；没有曲折，就无法品味人生的乐趣；丢掉那些不必要的哀叹，带上一颗火热的心，踏实而稳健地走过这段坎坷多变的岁月，你会发现风雨之后的彩虹更迷人！ 跟我来 再见！ 愿大家中考取得佳绩！ 愿大家： 在拇指艺术的海洋里尽情遨 游！ 下 课 * * 2. 为你生，为你死，为你守侯一辈子 风在刮，雨在下，我在等你回电话（横批：发错人了） 3. 送份美丽让你欢笑；送份祝福让你骄傲；送份开心让你不老； 送份梦想让你逍遥；送份真情不要回报。 跟我来 4. 萨斯病毒何时了？患者知多少。小楼昨夜又被封，京城不堪回首月明中，粮油蛋菜应犹在，只是不好买，问君能有几多愁，最怕疑似非典被扣留。 手机短信的特点 主题突出 简明 问候祝福、交待事情等目的明确。但是短信往往是要感动别人的，是对某一特定对象的情感表达，因此无论表述什么样的主题，都要求内容健康、情感真实。唯有情感充沛的短信，才能打动别人而为人接受，达到传递情感、交流情感的目的。 由于网络本身的限制，短信不超过70字，一般是三五十字。字数少，就要求短信应当简洁明了，能够在一滴水中映出阳光七色，一粒沙里看到大千世界。另外，双方都明白的事情注意用词简洁。 跟我来 得体 短信的语言、内容必须注意场合、双方的身份、一般要注意礼貌，语言文明。 有文采 好的短信应讲究文采，要特别注意修辞手法（对偶、比喻、排比等）的运用。 有创意 精彩的短信应有精巧的构思，才会让人过目不忘。 手机短信的特点 跟我来 跟我来 用细节表达主题也好，用形象表达主题也好，都离不开丰富的想象。 1、善于想象 新年到，愿君百事可乐，万事芬达，天天娃哈哈，月月乐百事，年年高乐高，心情似雪碧，永远都醒目！ 跟我来 2、运用修辞 比喻 比拟 对比 对偶 叠字 层递 联珠 反复 排比 双关 移用 逆转 用比喻来对事物某某特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象，具体可感，引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。 您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。 跟我来 用比拟把抽象事物具体化，使具体事物人格化，生动形象的表达了某某感情，是与延伸动形象，富有强烈的感染力；或把人当物来写，幽默诙谐，令人忍俊不禁。 我问过烦恼了，它根本不爱你，还说永远不