五上美术教学计划.doc

五年级 美术 学科 2011 — 2012 第 一 学期教学计划 周 次 课 题 教学 时间 教学重点 教学目的与要求 师生活动 课前准备 一︱二 万绿丛中一点红 9 月 1 日- 9 月 9 日 了解什么是补色，学会合理的运用色彩。 1.通过观察、比较、了解自然界与绘画作品中色彩比例关系。 2.引导学生利用变化和统一的知识逐步掌握对比色的运用以及色彩的搭配。 运用对比色的知识完成一张美术作业，教师在黑板上画结构线，让学生上色。 水粉颜料，教师收集表现自然界美好景色以及色彩对比强烈的 三 色彩的和谐 9 月12日- 9 月16日 1.能否掌握调配邻近色的方法。 2.能否理解艺术家作品的色彩感觉。 3.能否在作品中表现出和谐的色彩搭配和完整的画面效果。 1.认识邻近色，掌握邻近色的调配规律。 2.运用邻居色绘制作品 3.感受色彩的魅力。 教师在黑板上示范邻近色示范绘画效果，学生在桌位上绘制，教师巡回指导。 1.教师准备媒体课件，水粉和绘画工具。 2.学生准备室内设计的书籍、图片、单线画稿以及绘画工具。 制定人： 郑万余 周 次 课 题 教学 时间 教学重点 教学目的与要求 师生活动 课前准备 四 美丽的纹样 9 月19日- 9 月23日 1.是否具有独立的学习能力。 2.是否掌握了绘制图案的方法。 3.设计出合适纹样是否新颖美观。 1.知道合适纹样的概念，了解合适纹样外形和骨架的变化。 2.学习绘制纹样图案，设计新颖的合适纹样。 3.运用合适纹样装饰美化生活用品 教师出示合适纹样的范画，并且在黑板上示范合适纹样的绘画的方法，将绘画好的合适纹样剪下进行美化。 1.教师准备多媒体课件、各种几何图形的彩纸等。 2.学生准备印有纹样的生活的用品。 五 礼物的外套 9 月26日- 9 月30日 1.如何利用各种材质进行礼品包装。 2.礼品包装形式如何体现制作者的爱好兴趣。 1.了解礼物包装的作用。 2.通过、折、剪、贴的等技法，给礼物穿上，美丽的外套。 3.将废旧的盒子和纸袋进行美化与包装 4.让学生感受美化生活用品的乐趣 教师在讲台前讲解制作方法，边讲边示范，要求学生一起做，做好讲作品展示，选出最好的作品。 1.学生寻找身边的各种可利用的材料。 2.课前老师收集不通风格的礼物包装。 制定人： 郑万余 周 次 课 题 教学 时间 教学重点 教学目的与要求 师生活动 课前准备 六 趣味文字 10月 8 日- 10月14日 1.能否了解汉字的构成方式。 2.能否了解美术字的书写规律及美化方式。 1.在了解美术字知识和汉字结构的基础上，了解笔画、笔顺与书写方法。 2.学习美术字的基本书写方法与美化方法。 教师在黑一些神奇的美术字，有黑体、宋体等，让学生自己动手写一些美术字，可以改变字的形状。 1.写趣味文字用的材料、工具。 2.作为范画用的一些变形的文字。 七 地球的新生 10月17日-10月21日 1.学生是否懂得关心和保护我们的地球，就是保护我们自己。同时也为我们的子孙后代留下宝贵的生存空间。 2.学生能否用多种材料自编小报、绘画等形式表达自己。 1.通过学习使学生知道地球是我们美丽的家园，懂得如何让更好地保护地球环境和合理利用资源。 2.用各种材料设计、制作保护地球的海报、自编小报、绘制作品等。 教师和同学一起制作一些环保的海报，一起在白T恤上绘制有关环保的图画。 1.收集各种绘画材料。 2.收集资料了解世界各地环保情况。 制定人： 郑万余 周 次 课 题 教学 时间 教学重点 教学目的与要求 师生活动 课前准备 八 古朴精美的华表 10月24日-10月28日 1.了解中国文化的博大精深，知道中国的文明。 2.运用图腾文化的知识去表现中国的文化特色。 1.初步了解立体造型设计的意义及设计要领。 2.指导学生用点、线、面表现图腾柱。 3.要求创作有民族特色的造型艺术。 教师把用陶土制作好的华表展示给同学们看，让学生动手去做，也可以用一些图腾文化。 1.教师准备关于图腾柱设计的书籍、图片、资料。 2.学生收集有关于民族特色图腾柱的图片、资料。同时准备材料、工具。 九 鸟语花香 10月25日-10月29日 1.能否与同学交流自己对自然的想象，大胆地描绘有创意的作品。 2.画面是否体现中国画的笔墨情趣。 3.能否从同伴的画中找出几点值得自己学习的优点。 1．引导学生运用中国画笔墨的方法表现自然界中的花、鸟。启发学生运用富有墨色变化和多姿的线条，表现出富有诗意的画面。 2. 指导学生在中国画表现中，逐步掌握水与色的运用及构图中的基本要求。 教师在黑板上示范花鸟水墨画，用简单的笔法教