五年中考三年模拟中的语法.doc

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五年中考三年模拟中的语法

冠词 不定冠词的用法 在叙述时用于第一次提到某人或某物。 泛指人或事物的某一类别,以区别于其他种类。 泛指某人或某物。 用在重量、长度、时间或变量单位的名词前,表示“一”这个数量,但数的概念没有one强烈。 用在某些物质名词或抽象名词前,表示“一阵,一份,一类,一场”等。 用于某些固定词组中。 定冠词的用法 双方都知道的人或事物。 特指的或上文已提到过的人或事物。 表示世界上独一无二的事物。 用在序数词、形容词最高级前面,以及对两个人或事物进行比较时起特指作用的比较级前。 用在姓氏复数前表示一家人或夫妻俩。 用在单数可数名词前表示一类人或事物。 用于普通名词构成的专有名词之前。 与某些形容词连用表示一类人。 用在表示方位或乐器名称的名词之前。 10.用在某些固定词组中。 零冠词的用法 不可数名词和复数名词表泛指时用。 某些专有名词,如人名、地名、国名、物质名词、抽象名词表示泛指时前面用零冠词。 名词前已有指示代词、物主代词、不定代词或名词所有格等修饰时,用零冠词。 在节日、日期、星期、月份、季节等前面用。 用在称呼或表示头衔的名词前。 用在三餐饭、球类运动及学科名词之前。 在“专有名词+普通名词”构成的表示街名、路名、山名等时用。 用在某些固定词组或习惯用语中。 易混知识: 不定冠词a/ an区别 a 用在以辅音音素开头的单词前。 an用在以元音音素开头的单词前。 单数名词前加定冠词、不定冠词,复数名词不加冠词都可以表示“一类”。 在定冠词与无定冠词的区别 序数词前面用定冠词与不定冠词的区别 a number of/ the number of 名词 名词的分类 名词复数形式的构成方法: 规则变化 一般在名词后加-s. 以s, x, ch, sh 结尾的名词后加-es. 以辅音字母+y结尾的名词,把y变为i,再加-es;以元音字母结尾的名词,直接加-s。 以o结尾的名词,有些词尾加-es。 以f 或fe结尾的名词,先把 f 或 fe改为 v,再加-es。 不规则变化 单复数形式 特殊变化 复合名词前面的名词是man,woman,变复数时,复合名词的两个名词全都要变成复数形式;如果是其他词,变复数时,只需把后面的名词变成复数形式。 名词所有格 名词所有格的构成法。 名词+’s (有生命的名词)。 ① 单数名词词尾或复数名词词尾没有s时,都要加’s。 ② 表示几个人共有,只需在最后一个人的名字后面加’s;表示各自所有,则需在各个名字后加’s。 ③ 以s结尾的复数名词后,只加撇号(’)。 名词+of+名词(无生命的名词或有生命的名词)。 名词所有格的用法。 使用’s所有格的名词通常是表示人或动物的名词,但某些表示时间、距离、国家、城镇等无生命的名词也可用’s所有格。 ’s所有格可表示“家”,“店铺”等处所。 双重所有格:“of+名词’s”所有格或“of+名词性物主代词”。 名词所有格的作用 表示类别。 表示动作的执行者,在逻辑上有主谓关系。 表示动作的承受者,在逻辑上有动宾关系。 易混知识: 有些名词既是可数名词,又是不可数名词,但意义有所不同。 不可数名词的数量。 数词+名词+形容词构成的复合形容词,中间的名词不能用复数形式而须用单数形式。 代词 人称代词、物主代词和反身代词 人称代词放在动词、介词后面作宾语时,一定要用其宾格形式。 当几个不同的人称代词作主语时,排列顺序通常是: 单数为:you, he/ she and I 即你、他/ 她、我(二三一人称单数顺序) 复数为:we, you and they即我们、你们、他们/ 她们(一二三人称复数顺序) 形容词性物主代词在句中作定语修饰名词,一般不单独使用;名词性物主代词常用来避免前面已提及的名词。在含义上“形容词性物主代词+名词”相当于“名词性物主代词”。 名词性物主代词可用在of后面作定语,相当于“of+名词所有格”,表示带有部分概念或有一定的感情色彩。 反身代词在实际运用中,可构成许多固定词组。 疑问代词的用法 指示代词 it用法 指代前面提到过的事物 用来代替指示代词this或that 指婴儿或不明身份的人 时间或季节 表天气 表距离 用作形式主语,常用于下列句型中。 It’s +adj.+ (for sb.) to do It’s time to do/ for/ that …… It seems that … 看起来好像…… It’s one’s turn to do 轮到某人做…… It’s +adj. +that从句 作形式宾语 引导强调句型 It is/ was + 被强调部分 + that/ who/ whom +其他成分 it, one, that作代词时的区别 it特指上下文提到的同一对象,是同一事物。 one泛指

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