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五年级上册科学基础知识综合复习
紫金小学五年级上册科学基础知识综合复习
班级 姓名 学号
第一单元 生物与环境
1.绿豆种子发芽需要的基本条件有( )、( )、( )。
2.在研究种子发芽是否与阳光有关的对比实验中,需要改变的条件是( ),要保持相同的条件是( 等)。
3.种子发芽总是先长( ),再长出( )。把5颗绿豆芽分开放在盘中的吸水纸上,只在吸水纸的一端滴水,三天后观察绿豆芽的根,会发现( ),这说明根会朝( )的方向生长。
4.植物的生长必要的条件:( )、( )、( )、( )等。
把两组绿豆芽放在同一室内,同时加适量的水。其中一组用透明塑料袋罩住,另一组用不透明塑料袋罩住。这个实验中改变的条件是( ),相同的条件是( )、( )、( )等。
5.植物的生长需要一定的( ),当环境改变后他们会努力适应( )。
6.仙人掌的叶是( )叶,它生长在( )地区,它退化的叶子是为了( ),它的根很发达,是为了吸收更多的( );松树的叶是( )叶,它生长在( )地区;香蕉的叶是( )叶,它生长在( )地区,这样的叶子是为了( )。
7.蚯蚓喜欢生活在( )、( )的环境里。
8.在蚯蚓喜欢潮湿还是黑暗的对比实验中需要的材料是( ),
该实验改变的条件是( ),保持相同的条件是( ),
该实验往往要重复做三次以上,这样做的目的是为了( )。
9.企鹅厚厚的皮毛是为了( );大雁一般都排成( )字形、( )字形飞行,这样可以减少空气的阻力,飞的更加轻松;变色龙能改变自己的颜色,这样是为了( )。
10.生物之间像链环一样的食物关系,叫做( ) 。能自己制造食物的生物叫( ) ,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫( ),生产者和消费者之间的关系是( )的关系。
11.食物链通常从( )开始,到( )终止。由多条食物链组成的网状结构,叫做( )。
12.一棵树上,螳螂捕蝉,黄雀在后。这条食物链是( ),
在这条食物链中生产者是( ),消费者是( )。
13.用“兔子、小麦、田鼠、老鹰、青草、蛇”这些生物写出两条食物链:( )。
14.像池塘里的这些生物和非生物这样,( )、( ) ,形成密不可分的整体,我们可以把它们看成一个( )。
15.自然界里的某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫做( )。
16.校园里的所有生物可以看成是一个( ),一个太湖中的所有生物和非生物可以看成是一个( )。
17.在生态瓶中,( )为动物提供了氧气。生态瓶中除了非生物以外,还有动物、植物和( )。
18.我们常常做对比实验,它需要有两组实验数据,分别是( )和( )。我们在做对比实验时,只允许改变( )个条件,其余条件都不改变。
19.( )是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气,它是生态系统失去( )引起的。
20.世界上第一个自然保护区是( );中国第一个自然保护区是( );卧龙自然保护区主要保护的动物是( )。
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第二单元 光和影
1.影子产生需要的条件是( )、( )和( )。
2.像电灯这样自己发光的物体叫做( ),这样的物体还有:( )、( )、( )、( )等。
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