人教版小学三年级语文单元作文整合.doc

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人教版小学三年级语文单元作文整合

园地一 1、我的课余生活 我的课余生活,就像天上的云彩一样,多姿多彩,看书,画画,写作文都是我的课余生活。 不过我还是最喜欢你画画 我写完作业就迫不及待的拿出蜡笔,白纸,画了起来,我在洁白的纸上画了的大树,可爱的小鸟,的小草,高大的房子,火红的太阳,各种各样的白云要开始涂颜色了可是浅蓝色做了逃兵”。我把整个家翻遍了也没找到。我忽然想到了老师说的一句话,只要我们用深蓝色跟白色混起来就可以变成浅蓝色。我把两种色混了起来真的变成了浅蓝色。我把所有的颜色涂好了。 我把画拿给看,夸奖我画的好。听到的表扬我高兴。 我的课余生活从周一到周五每天是:上学、放学、写作业、看一小会儿电视。但是一到周末可就完全不同了,真的是丰富多彩。 上周六,一大早我就和爸爸、妈妈上早市买了点东西,就马上去奶奶家了,这时太阳才刚刚升起不久,显得特别明亮。在这之前连续下了三、四天的雨,一直没有放晴,地上一片湿漉漉的,在朝阳的照射下,腾起一片淡淡得水气。走着走着,我突然发现公路两边的大青杨上有千万只“眼睛”盯着我,一只只都很大很漂亮。我就问爸爸:“这些“眼睛”是怎么形成的呢?”爸爸却对我说:“我现在不能告诉你,你动动脑筋想想就知道了。”一路上我想呀想呀也没想明白,后来过了很久,我在一个偶然的机会下,看到有人用铁铲撺树,让我霍然醒悟!原来这些“眼睛”是撺下多余的枝丫,留下的疤痕,但尽管是这样,也太像“眼睛”了,就像故意刻的一样!真是天公造物呀!不知不觉就到了奶奶家。 一进门,就看到爷爷和奶奶正在躬着腰摘已经快要枯败了的茄子和辣椒。我先歇了一会,然后爸爸让我拿着老虎夹子把茄子的秧夹出来,我一开始夹得时候夹不出来,于是爸爸教给了我,先夹住秧的根,再往下一压就下来了,我一共夹了三排,累得满头大汗,这时已近中午,可爸爸又让我拿着镢刨地,我先刨了一小块爸爸说:“不是这么刨,应该刨得深一点。”我就要快刨到头的时候,就已经累得不行了,原来刨地真不是一件容易的事! 我的课余生活我在课余生活中,安排了几件事,分别是看课外书、学英语、打羽毛球、帮妈妈做家务。   每个星期天,我都去书店看书。书店里的书琳琅满目,数不胜数。我特别喜欢百科方面的书。起先看动漫百科,现在认识的字多了,就看百科全书,普通版的看遍了,这几天又迷上了珍藏版的大百科。因为这种书里图片比较多,可以结合实际,认识那些不认识的东西。在这里,我学到了许许多多书本上学不到的知识。书成了我的好朋友。今后我要继续坚持看下去。   星期六下午四点,是我学剑桥英语的时间。每星期学两个小时。到现在为止,我已经学会了五百多个单词和七种语法及句型变换。英语越学越有趣,我还能进行简单的英语对话,会唱几十首英文歌曲。   每天下午放学后,我都要打半个小时的羽毛球。完成作业后,再帮妈妈做一些力所能及的家务。   丰富多彩的课余生活,让我学到了很多知识,也让我懂得了许多道理让我的身体变得更壮了。我的课余生活到了三年级,我们进入了紧张的学习当中,但我们也有着更为丰富多彩的课余生活。有的同学喜欢看课外书,有的喜欢爬山,还有的喜欢溜冰和玩一些小游戏,可我最喜欢的是打篮球。每天清晨,我只要一听到闹钟声,就一骨碌从床上跳了起来。以军人的速度洗漱完毕,我急忙抱起篮球向小公园飞奔而去。 我来到篮球架下,看准了目标,轻轻一跳,用力把篮球推了出去。篮球在篮框边上转圈,一圈,两圈,三圈……我的心都快从喉咙里跳出来,可惜它没有从篮网中落下,却被卡在篮架上。我叫了许多在一旁锻炼身体的老爷爷、老婆婆,可他们也都够不着。这样一来,我的心就更急了,在篮球架下直转悠。就在这时,一阵凉爽的晨风吹来,篮球晃了晃。机会来了,我仰着头,祈求着:天灵灵,地灵灵,风婆婆,帮帮忙,风儿再大点,再大点,把我这不听话的小球给吹下来。不知是不是风儿听到了我的祈求,还是篮球不愿意被孤零零地留在那儿,它摇晃着,终于掉了下来。我接到球又继续练习投篮,这一回,几乎球球都中,真可谓百发百中啊!由于我的勤奋练习,我已经成为了我们小区的篮球明星了,说不定,将来的我会比姚明还要厉害!篮球,给我的课余生活带来了无穷的乐趣! ?课余生活是一块调色板,他五颜六色,多种多样,它给我带来了无穷的乐趣。我喜欢看课外书,书里的知识可真不少既新鲜又有趣我就会着迷,完全进入书的意境。我可是一个名副其实的“小书迷”,看到书上丰富生动的词语,那写的精彩动人的片段,都巴不得占为己有——抄在一个小笔记本上。久而久之,一本笔记本给我写满了。现在我每次写作文之前,翻一翻这本笔记,很有收获。我的写作水平大大提高与课外阅读是分不开的。 我还喜欢打乒乓球。一次,我和同学比赛,比分是15:16很接近,乒乓球在球台上来回飞舞,大家两眼紧紧地盯着那只小球,小脑袋随着小球来回摆动着。我采用稳健的削球,对方采用漂亮的孤圈球,精彩的球技常常博得观众场上一阵又

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