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普通话测试注意事项 普通话考试流程及重点内容 ?考试(录音)开始后考生必须首先说下面四句话： 我的名字是(?)，考?号是(?)， 单位是（），测试题号是(?)。 所有测试内容一律按照横向从左至右的顺序来读;不许说试题以外的内容。 ?录音过程中不能随意中断或按“暂停”键。 要按照规定的时间进行录音，录音结束进行保存时要举手示意测试员老师，测试员老师再行检查考生输入的考号是否与准考证上一致，检查无误后，方可离开考场。 普通话水平测试内容及评分标准 1.读单音节字词100个(排除轻声、儿化音节) 目的：考察应试者普通话声母、韵母和声调。 此成绩占总分的10%，即10分。 读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。读音有缺陷扣0.05分。 字词间不能有过长的停顿，发音清晰响亮。 一个字词允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。 测试时具体注意点： ?①每个字读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。? ??②多音字只需要读出一种读音，一定不要读出该字的所有读音。?? ?③不允许读出轻声或儿化音。? ??④不要省略某个字的读音，否则以错误对待，扣除该字的全部分数。? ??⑤本题限时3.5分钟，超时扣分。超时一分钟以内，扣0.5分;超时一分钟以上(含一分钟)，扣一分。? 2.读双音节词语50个 目的：考察应试者声、韵、调的发音，考察轻声、儿化、变调等音变 此成绩占总分的20%，即20分。 读错一个字的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有缺陷每次扣0.1分。 词与词之间不能有过长的停顿，发音清晰响亮。出现非正常的停顿或含混不清的读音,酌情扣0.2～1分。 1题、2题分别失分在10%及以上的，既1题失分1分以上，2题失分2分以上者，则判定应试人的普通话水平不能进入一级。 测试时具体注意点： ①每个词读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，评分一律以第二遍读音为准进行判定。?? ②不要省略某个词的读音，否则以错误对待，扣除该词的全部分数。??? ③注意轻声、儿化和变调的读音。? ④注意读词语时的轻重音格式。(里头lǐtou 、汗水hànshuǐ )? ⑤本题限时2.5分钟，超时扣分。超时一分钟以内，扣0.5分;超时一分钟以上(含一分钟)，扣一分。?? 3.朗读 目的：综合考察应试者朗读书面语言的普通话规范程度。重点考察语音、语流连读音变、语调等。 此成绩占总分的30%，即30分。 对每篇材料的前400字（文章中//线前为400字）做积累计算，每次语音错误扣0.1分，漏、添读一个字扣0.1分。存在方言语调根据程度一次性扣1～3分。停顿、断句不当每次扣1分，存在语言不连贯或语速过快或过慢一次性扣2分。 测试时具体注意点： ①朗读注意准确，尽量避免错字、漏字、增字、换字等现象出现。??? ②注意朗读语气的变化。? ③朗读注意流畅，尽量避免回读和不连贯的现象发生。? ④读到文中标注“//”处即可停止，此处为400个音节位置，评分一律在400个音节以内进行。对于400个音节以外的内容即使应试人员读的有问题，也不再统计和扣分。但注意要把末尾句子读完整，可以读到出现第一个标点处停止。? ⑤本项测试限时4分钟，只要超时，不论长短，一律扣一分。???? 4.命题说话 占总分40％，根据题目应试者单向说不少于３分钟的话。 目的：主要是考查在无文字凭借下是否能自然流畅地用普通话说话。考察应试者在把思维的内部语言转化为有声的外部语言的过程中普通话的规范和流畅程度。 着重考察语音标准程度、词语语法规范程度和自然流畅程度。 （1）语音面貌占30分。 分5个档次：略 （2）词汇、语法规范程度占5分。 分3个档次：略 （3）自然流畅程度占5分。 分3个档次：略 测试时具体注意点： ?①从给出的两个题目中任选一个题目说话，不允许自行选择其他说话题目，也不允许中途换题。? ?②说话是单向进行，不是双向交流，注意流畅和连贯。?? ?③说话必须说够三分钟。?? 普通话的语音分析 普通话的概念： 普通话是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族共同语。 1982年《中华人民共和国宪法》规定“国家推广全国通用的普通话。” 普通话的语音系统主要包括声母、韵母、声调、音节以及变调、轻声、儿化、语调等。 声母 普通话里共有21个声母，加上零声母共22个。有些音节的开头没有辅音，比如：ōuyuán（欧元）、yuèyè(月夜)这四个音节的开头就没有辅音，这叫做零声母音节。 声母是一个音节开头的辅音。