高三语文第一轮知识点专项复习课件26.pptVIP

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  • 2017-08-22 发布于北京
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高三语文第一轮知识点专项复习课件26.ppt

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三、如何辨析名词活用 名词活用主要有两种情况,一是名词活用为动词,二是名词作状语。 在语法结构中,谓语部分往往都是动词、形容词充当的,因而如果一个名词出现在谓语的位置上,那么这个句词肯定是活用为动词了。如“范增数目项王”一句中,“范增”是主语, “项王”是宾语,“目”处在谓语的位置上,因而“目”是名词活用为动词,译为“用眼睛示意”。 名词作状语和名词作主语,其位置都在谓语之前,有时从形式上很难区分。但要记 住:一般情况下,用作状语的名词前面,往往另有一个名词作主语,据此可以识别名词作状语的现象。如: * * 第3节 理解与现代汉语不同的句式和用法 高考真题试做 (2011·高考山东卷)阅读下面的文言文,完成下面的问题。 桓公问治民于管子①。管子对曰:“凡牧民者,必知其疾,而忧之以德,勿惧以罪,勿止以力。慎此四者,足以治民也。”桓公曰:“善。勿已。如是,又何以行之?”管仲对曰:“质信极仁,严以有礼,慎此四者,所以行之也。”桓公曰:“请闻其说。” 管仲对曰:“信也者,民信之;仁也者,民怀 之;严也者,民畏之;礼也者,民美之。语 曰:泽命不渝,信也;非其所欲,勿施于人,仁也;坚中外正,严也;质信以让,礼也。”桓公曰:“善哉!” 桓公又问曰:“寡人欲修政以干时②于天下,其可乎?”管子对曰:“可。”公曰:“安始而可?”管子对曰:“始于爱民。” 公曰:“爱民之道奈何?”管子对曰:“公修公族,

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