高二化学乙烯烯烃3.docVIP

第三节 乙烯 烯烃（第一课时） 教学目标 1.使学生了解乙烯的物理性质和主要用途，掌握乙烯的分子结构、化学性质和实验室制法，以培养学生分析思维、比较思维的能力； 2.理解加成反应 3.了解不饱和烃的概念和烯烃在组成、结构、重要化学性质上的共同点。 4.通过学习对比、体会物质结构与物质性质之间的“内因~外因”的辩证关系。 教学重点 1.乙烯的分子结构、化学性质及实验室制法； 2.加成反应和聚合反应。 教学难点 乙烯的实验室制法。 教学方法 1.通过制作分子模型使学生认识和理解乙烯的分子结构特点； 2.通过教学软件模拟使学生掌握实验室制乙烯的反应原理； 3.通过实验演示使学生理解和掌握乙烯重要的化学性质； 4.通过引导 、投影显示、自学等方法使学生理解乙烯的聚合反应。 教学用具 投影仪、多媒体电脑、乙烯制备原理的教学课件、彩图两幅、塑料薄膜、球棍模型、乙烯分子的比例模型； 铁架台、圆底烧瓶、温度计、双孔胶塞、导气管、带尖嘴的弯玻璃导管、石棉网、酒精灯、集气瓶、水槽、试管若干； 酒精、浓硫酸、酸性KMnO4溶液、溴的四氯化碳溶液。 教学过程 复习提问：1、饱和烃（烷烃）：碳原子之间都以碳碳单键结合成链状，同甲烷一样，碳原子剩余的价键全部跟氢原子相结合。这样的结合使每个价键已充分利用，都达到　“饱和”，这样的烃叫做饱和烃。又叫烷烃。 2、比较乙烯、乙烷的球棍模型。找出不同的地方？ 不