电路图第一课时分析报告.pptVIP

* * 第1节 电路图 一旦科学插上幻想的翅膀,它就能获得胜利。 ---法拉第 电是怎样从发电厂传到家里来的？ 说明书上的图表示什么意思？ 问题 这些电器里的电是从哪里来的？ 线路板上是些什么元件？ 你见过这些电器吗？谈谈你对它们的了解，提出想研究的问题。 一、电路 电流 电源 电灯 开关 实验：怎样才能使电灯发光 ？ 能否缺少各元件？ 把电源、用电器、开关用导线连接起来 组成的电流的路径 电源： 用电器： 导线： 开关(电键)： 电路的组成 能够持续供电 干电池 蓄电池 消耗电能 电灯、电风扇等 连接、输送电能 二、组成电路各元件的作用 控制电路(S) 一、电路： 电源 电灯 开关 开关的断开与闭合 注意“断开”与“闭合”不同于生活中说的“打开”与“关上” 还有可能存在的一种电路 通路(闭合电路): 电路中有电流的电路 开路(断路)：某处断开没有电流的电路 三、电路的状态 实验：感受 发烫啦！ 短路：不经过用电器，直接用导线把 电源两极连接起来——电源短路 必须防止电源短路！ 电源短路——电流过大—— 损坏电源或造成火灾 三、电路的状态 通路(闭合电路): 电路中有电流的电路 开路(断路)：某处断开没有电流的电路 谨防短路！！ 电源 电灯 开关 如图连接各元件 请画出此电路实物 太繁啦！ 此电路更复杂，你知道说明书上是怎么画的？ 电路图 常见电路元件的符号： 电铃 符号 实物 符号 实物 画出该电路的电路图 最简单的电路图 四、电路图：用元件符号表示电路连接的图 注意：电路应画成矩形，使图形美观。元件分布要均匀，不要画在拐角处，导线横平竖直。 有棱有角。 实物图 演示实验，画出电路图 并联电路 电路的分支点 支路 干路 串联电路 串联：元件逐个顺序连接起来接入电路 五、串联和并联 并联：元件的两端分别连接起来接入电路 （一条电流路径 ） （电路有支路） 判断串、并联 A B C D 电铃 画出该电路电路图 1、画出手电筒的电路图 2、请设计同一个开关控制两盏灯的电路, 画出电路图并连接实物