新牛津6A Module 3 Unit7 Seeing a film Period 2课件.pptVIP

Pre-task preparation 1： 活动内容：复习Listen and say。 活动目的：巩固上节课旧知。 操作方法：先让学生集体朗读回忆上节课的内容，然后挑一到两组学生朗读或表演对话。 * * Pre-task preparation 2： 活动内容：Think and write 活动目的：在理解对话基础上继续话题探讨。 操作方法：学生自主完成课本P47练习。 * Pre-task preparation 2： 活动内容：Think and write 活动目的：复习对话，检测对于对话的理解。 操作方法：完成练习后，学生以两人对话的形式进行汇报，并核对答案。 * Pre-task preparation 2： 活动内容：Read and say 活动目的：巩固并锻炼口头阅读能力。 操作方法：核对答案后，分成男女生两队朗读对话，再一次掌握与牢记所学内容。 * Pre-task preparation 3： 活动内容：Complete the dialogue 活动目的：学生从实际情况出发，根据他们自己改编的对话进行对话再编。 操作方法：在听完一组对话之后，老师和一名学生回绕对话进行问答，以此让学生明白如何在前个对话的基础上再继续编第二个对话。之后可以让此学生再找另外一名学生进行提问，最后让全班都进行两人一组的对话。 * While-task procedure 1：