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第一章 国际贸易理论导论 第一章 国际贸易理论导论 1.1 国际贸易的基本概念 一、国际贸易的含义 二、国际贸易课的学习方法与参考书 二、国际贸易课的学习方法与参考书 四、国际贸易课的学习方法与参考书 1.3 国际贸易的分类 一、按商品的形式划分 二、按货物移动方向划分 三、按有无第三国参加划分 四、按贸易方式划分 四、按贸易方式划分 五、按货物运输方式划分 六、按参加国不同划分 双边贸易 指两国之间的贸易往来，指两个国家之间通过协议在双边结算的基础上进行的贸易。 多边贸易 指三个或三个以上的国家通过协议在多边结算的基础上进行的贸易。 1.3 当代国际贸易发展的趋势与特征 一、国际贸易的发展速度很快 二、国际贸易集团化 三、自由贸易是世界贸易发展的主流 四、科学技术在国际贸易中的地位日益重要 五、“绿色环保”日益受到重视 1.4 国际贸易的基本概念 一、总贸易体系和专门贸易体系 一、总贸易体系和专门贸易体系 二、对外贸易额和对外贸易量 三、贸易差额 一个国家在一定时期内出口总额与进口总额之间的差额。 顺差 逆差 贸易平衡 四、对外贸易或国际贸易结构 五、对外贸易地理方向 六、对外贸易依存度 2005年我国进出口总额14221.2亿美元，其中出口额7620亿美元，进口额6601.2亿美元，国内生产总值22257亿美元，则2005年我国对外贸易依存度为？出口依存度？进口依存度为？ 七、国际贸易条件 八、对外贸易总值与世界贸易总值 九、进口替代与出口导向 十、净出口与净进口 教学目的：通过本章的教学，旨在使学生理解和掌握国际贸易的基本概念、基本分类，了解当代国际贸易发展的趋势及特征。 教学重点：国际贸易的含义，国际贸易的基本概念及其分类。 教学难点：国际贸易的基本概念。 1.1 国际贸易的基本概念 1.3 当代国际贸易发展的趋势与特征 1.4 国际贸易常用术语 1.2 国际贸易的基本分类 二、国际贸易课的学习方法与参考书 一、国际贸易的含义 国际贸易(International Trade)的含义 一个国家或地区同别的国家或地区进行商品和劳务的交换，从国际范围来看，这种交换活动被称为国际贸易。（对外贸易Foreign Trade、世界贸易World Trade、海外贸易Oversea Trade） 1. 学习方法 课堂上学好每章的基本理论和基本知识，做好重点内容的笔记； 完成课后同步练习，理解和熟练掌握国际贸易的基本理论和基本知识； 积极参与小组案例讨论，做到理论联系实际； 查阅有关国际贸易理论的最新资料，了解国际贸易的最新动态和发展趋势，特别是我国的对外贸易政策及发展情况，使同学们能够结合当今实际，分析和研究解决当代一些国际贸易的问题。 可以利用寒暑假到有关外贸单位实习，真正做到理论应用于实践。 本课程的考核方式：平时成绩为总成绩的30%，包括出勤、作业、课堂表现、小组作业；期末考试成绩占总成绩的70%，采取闭卷笔试的形式。 2. 参考书与网站 陈宪等：《国际贸易一原理、政策与实务》，立信会计出版社1998版 刘厚俊：《国际贸易新发展》，科学出版社2003年版。 张曙霄,李秀敏. 国际贸易 理论*政策*措施. 北京: 中国经济出版社，2001 2. 参考书与网站 一、按商品的形式划分 二、按货物移动方向划分 三、按交易是否有第三国参与划分 四、按贸易方式划分 五、按货物运输方式划分 六、按参加国的情况划分 指具体商品的进出口，即有具体形状的，看得见的商品，即通常意义上的商品购销活动。 有形贸易(Visible Trade)： 无形贸易(Invisible Trade) ： 指非实物形态的服务和技术的进出口，如运输、保险、金融、旅游、技术等。 按照货物的移动方向，国际贸易可以分为: 指将本国生产和加工的商品销往他国市场的贸易活动。 指将外国的商品输入本国市场销售的贸易活动。 进口贸易 (Import Trade): 出口贸易 (Export Trade): 过境贸易(Transit Trade)： 指两个国家进行进出口贸易，由于地理位置的原因，在货物运送的过程中经过第三国的国境，对第三国来说此种贸易为过境贸易。 依照有无第三方参加，国际贸易可分为 ： 商品的买卖行为有时并不是在商品生产国与商品消费国之间进行，而是由商品的生产者将其生产的商品卖给第三国，再由第三国将商品卖给消费国。 指贸易商品由生产国直接运销到消费国，没有第三方参与的贸易活动 指通过第三国或其他中间环节，把商品从生产国运销到消费国的贸易活动； 直接贸易(Direct Trade)： 间接贸易(Indirect Trade)： 转口贸易