全等三角形辅助线专题.docVIP

八年级数学上册辅助线专题 教学目标：掌握各种类型的全等三角形的证明方法 教学重点：构造全等三角形 ZoQ0KC;tE^B1`z小学教案课件网Www.Jkedu.Net 二、中点线段倍长问题 如图△ABC中，点D是BC边中点，过点D作直线交AB、CA延长线于点E、F。当AE=AF时，求证BE=CF。 三、蝴蝶形图案解决定值问题 1、如图，在Rt△ACB中，∠ACB=90°,CA=CB,D是斜边AB的中点，E是DA上一点，过点B作BH⊥CE于点H，交CD于点F。 求证：DE=DF.（2）若E是线段BA的延长线上一点，其它条件不变，DE=DF成立吗？画图说明。 2在△ABC中，AB=AC,AD和CE是高，它们所在的直线相交于H。 (1)如图1,若∠BAC=45°，求证：AH=2BD. 如图2，若∠BAC=135°，（1）中的结论是否依然成立？请你在图2中画出图形并加以证明。 3，如图，等腰直角三角形ABC中，AB=AC,∠BAC=90°,BE平分∠ABC交AC于E，过C作CD⊥BE于D.求证BE=2CD. 连接AD，求证：∠ADB=45°. 四、角平分线与轴对称 1、（1）如图①，Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠BAC=60°,CD平分∠ACB，点E为AB上一点，且CE=BE，PE⊥