基于霍尔传感器的转速测量系统设计教案分析.doc

南京工程学院 课程设计说明书 成绩 题 目 课 程 名 称 院（系、部、中心） 学院 专 业 班 级 学 生 姓 名 学 号 设 计 时 间 设 计 地 点 指 导 教 师 目录 一、课程设计任务书 1．课程设计应达到的目的…………………………………………………3 2．课程设计题目及要求……………………………………………………3 3．课程设计任务及工作量的要求…………………………………………4 4．主要参考文献……………………………………………………………4 5．课程设计进度安排………………………………………………………5 6．成绩考核办法……………………………………………………………5 二、课程设计正文 1、系统组成及工作原理……………………………………………………6 2、转速测量原理……………………………………………………………6 3、转速测量系统组成框图…………………………………………………6 4、霍尔传感器测速原理及特性……………………………………………7 5、信号调理电路……………………………………………………………8 6、数码管结构和显示原理.6.3~13.6.14 指 导 教 师 许大宇 1．课程设计应达到的目的 通过对本课程的设计，使学生掌握常见被测量的检测原理、方法和技术，了解国内外对这些工程量进行测控的系统组建原理，通过对检测系统的设计与分析，增强学生理解和运用所学知识来解决实际问题的,逐步掌握根据具体测控要求、性能指标设计出先进测控系统的方法和技术。 2．课程设计题目及要求 题目：转速测量系统设计 要求： （1）测速范围：0~3000RPM测量精度：±0.5RPM； （2）根据题意，明确测速系统性能指标及系统能完成的功能； （3）根据系统要求，选择合适的传感器（尽量选择实验室中已有的传感器）； （4）设计传感器测量电路； （5）选择单片机的品种、型号，设计单片机的外围测量电路； （6）计算有关的电路参数，有条件的情况下，根据实验室现有设备进行实验数据的测取，明确测量电路输出与被测非电量的关系； （7）画出系统原理框图（此部分放在说明书的开始）； （8） （9）在说明书中详细说明本系统工作原理。 3．课程设计任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书、图纸、实物样品等要求〕 给出设计说明书一份； 有条件的情况下尽量给出必要的实验数据； 在说明书中附上完整的系统电路原理图（手画或用PROTEL画）。 4．主要参考文献 李现明，吴皓编著.自动检测技术.北京：机械工业出版社，2009 徐仁贵.单片微型计算机应用技术.北京：机械工业出版社.2001 陈爱弟.Protel99实用培训教程.北京：人民邮电出版社.2000 5．课程设计进度安排 起 止 日 期 工 作 内 容 10年月日 年月日 年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日 教研室主任签字： 年 月 日 院（系、部、中心）意见： 主管领导签字： 年 月 日 基于霍尔传感器的转速测量系统设计 摘要:随着微型计算机的广泛应用，单片机技术的日新月异，特别是高性能单片机的出现，转速测量普遍采用以单片机为核心的数字式测量方法，使得许多控制功能及算法可以采用软件技术来完成，使系统能达到更高的性能。数字式通常采用光电编码器、圆光栅、霍尔元件等为检测元件，得到的信号是脉冲信号。 一、系统组成及工作原理 1.1 测速器件 在测量电机转速时我们从采用了电磁感应式传感器。当电机转动时，带动传感器。这种传感器可以将转速信号转变成一个对应频率的脉冲信号输出，经过信号处理后输出到计数器。脉冲信号的频率与电机的转速是一种线性的正比关系，因此对电机转速的测量，实质上是对脉冲信号的频率的测量。利用STC89C51单片机的输入捕捉功能，可得到相邻的两个上升沿的时间差T，即转速N=2∏/T(rad/s)。 1.2信号处理部分 信号预处理电路包含待测信号放大、波形变换、波形整形电路等部分，其中放大器实现对待测信号的放大，降低对待测信号的幅度要求，实现对小信号的测量；通过比较器使霍尔元件传感器产生的