化学实验常用基本仪器和基本操作化学实验基础.docVIP

化学实验常用基本仪器和基本操作 一、知识梳理 1、常用化学仪器 初中知识梳理 高中知识梳理 常见仪器：酒精灯、胶头滴管、烧杯、试管、量筒、托盘天平、玻璃棒、漏斗、集气瓶的功能 除初中常见仪器之外，掌握烧瓶、蒸馏烧瓶、锥形瓶、广口瓶、细口瓶、蒸发皿、坩埚、启普发生器、容量瓶、温度计滴定管、分液漏斗、干燥管的组成与结构 常用仪器的正确使用要领 上述仪器的使用方法和要领 根据三大气体的制取原理选择常见仪器组合制取装置 根据用途选择仪器并进行组装 根据三大气体的除杂方法、验证方法选择相关装置 仪器的绘制与辨认 知识衔接点拨：化学是一门以实验为主的科学，化学实验在高考中占有非常大的比重是历年高考的主干知识，考察的重点放在对实验及使用装置的理解和实验应用能力上。对实验细节的考察一直是命题的发展方向，根据实验要求恰当的选用仪器、将常见仪器另作他用（如干燥管用于防倒吸装置等）也是高考命题的常见方式。在高考试题中经常有常见仪器的主要规格及其使用，因此化学实验中常见仪器的认识、使用及注意事项使学生进行化学实验必须了解和掌握的。 针对性训练：1、在化学实验中，我们经常需要取用一定量的药品。若需取用48g蒸馏水，下列最合适的仪器是（ ） A、100mL的量筒 B、托盘天平 C、50mL量筒 D、50mL的烧杯 2、规律归纳 初中知识梳理 高中知识梳理 （1）常用于加热的仪器：酒精灯、烧杯、试管、（烧杯、烧瓶需加石棉网）、蒸发皿、燃烧匙 （2）不能加热的仪器：量筒、漏斗、集气瓶、水槽。 （3）用于测量的仪器：量筒、温度计、托盘天平。 （4）用于固定、夹持的仪器：试管夹、铁架台、坩埚钳、试管架。 （5）用于取药的仪器：药匙、镊子、胶头滴管、玻璃棒。 （6）用于存放药品的仪器：滴瓶、细口瓶、广口瓶。? （1）容器与反应器中 能直接加热的：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙 垫石棉网加热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶 不能加热的：集气瓶、广口瓶、启普发生器、容量瓶、量筒、滴定管 （2）长期存放药品的仪器：广口瓶、细口瓶、烧杯 （3）加热仪器：酒精灯、酒精喷灯、水浴装置 （4）计量仪器：温度计、天平、滴定管、量筒、容量瓶、移液管 （5）干燥仪器：干燥管、干燥器、洗气瓶 （6）支持仪器：试管夹、铁架台、镊子、坩埚钳、铁圈、三脚架、泥三角、石棉网、铁夹、滴定管夹 （7）有零刻度的仪器：酸式、碱式滴定管（上端），托盘天平标尺（左端），温度计（下端或中间） 注：量筒、烧杯、移液管无零刻度 （8）需检查是否漏液或漏气的：容量瓶、滴定管、分液漏斗、启普发生器或其他制气装置 （9）规格与精度 量筒：5、10、25、50、100、250、1000mL等，分别精确到0.1、0.2、0.5、1、2、5mL等 容量瓶：50、100、250、500、1000mL等 滴定管：25和50mL，精确到0.01mL 移液管：5mL规格有分刻度，精确到0.01mL，一般无分刻度 温度计：有酒精温度计100℃和水银温度计200℃和360℃ 托盘天平：精确到0.1g，一般有200g和500g两种规格 知识衔接点拨：熟练掌握化学实验基础知识的规律，对中学阶段涉及的化学实验基本知识常用仪器的使用方法、化学试剂的存放等）进行全面归类，并对一些相关且易混淆的知识点进行比较分析，求同存异，把握要点，明确注意事项并挖掘高考命题可能的切入角度，通过系统化的训练以切实提高能力。 针对性训练：2、正确的操作能保证实验顺利进行。下列实验操作正确的是（ ） A、稀释浓硫酸时，将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌 B、实验室制取二氧化碳时，先加入药品，再检查装置的气密性 C、做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在集气瓶底部预先加少量水或铺一层沙子 D、加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集，实验结束时应先熄灭酒精灯再撤导管 2、化学实验基本操作 初中知识梳理 高中知识梳理 （1）药品的取用 “三不一少” ①固体药品：药匙、镊子，“先横后竖” ②液体药品：滴管，倾倒法。 ③浓酸，浓碱的使用： ④指示剂的使用： （2）物质的加热 ①“三不” ②加热固体时若有水蒸气产生，试管口应向下倾斜 （3）物质的溶解 （4）物质的分离 ①过滤：把不溶于液体的固体跟液体分离的一种方法。 ②蒸发：溶解度受温度影响不大的物质。 ③结晶：溶解度受温度影响较大的物质。 （5）连接仪器装置 ①“先下后上”“先左后右” ②检查装置的气密性。 （6）溶液的配制 步骤：①计算；②称量；③溶解； ? 注意事项： ①溶质和溶剂的称量要准确； ②溶解物质要在烧杯里进行，用玻璃棒搅拌，切