【推荐】【名师面对面】2015中考数学总复习 第7章 第29讲 图形的平移课件.pptVIP

* 第29讲 图形的平移 1．理解平移的概念，并掌握其性质． 2．能按平移变换的要求作出简单的图形． 3．运用图形的平移变换进行图案设计． 这部分内容重点考查图形的平移变换的性质，与图形变换相关的计算和逻辑推理证明等．常与三角形和四边形结合，在网格背景设置试题，题型丰富，多为选择题、填空题、解答题． 1．(2014·舟山)如图，将△ABC沿BC方向平移2 cm得到△DEF，若△ABC的周长为16 cm，则四边形ABFD的周长为( ) A．16 cm　B．18 cm　C．20 cm　D．22 cm C 2．(2014·嘉兴)如图，在直角坐标系中，已知点A(－3，－1)，点B(－2，1)，平移线段AB，使点A落在A1(0，－1)，点B落在点B1，则点B1的坐标为 ． (1，1) 3．(2013·绍兴)如图，矩形ABCD中，AB＝6，第1次平移将矩形ABCD沿AB的方向向右平移5个单位，得到矩形A1B1C1D1，第2次平移将矩形A1B1C1D1沿A1B1的方向向右平移5个单位，得到矩形A2B2C2D2……第n次平移将矩形An－1Bn－1Cn－1Dn－1沿An－1Bn－1的方向平移5个单位，得到矩形AnBnCnDn(n＞2)． (1)求AB1和AB2的长． 由平移知AA1＝5，A1A2＝5，A2B1＝A1B1－A1A2＝6－5＝1，∴AB1＝AA1＋A1A2＋A2B1＝5＋5＋1＝11， ∴AB2＝5＋5＋6＝16 (2)若ABn的长为56，求n. ∵AB1＝2×5＋1＝11，AB2＝3×5＋1＝16， ∴ABn＝(n＋1)×5＋1＝56，解得n＝10 图形平移的判断 1．(2013·广州)在6×6方格中，将图①中的图形N平移后位置如图②所示，则图形N的平移方法中，正确的是( ) A．向下移动1格　　　　　　B．向上移动1格 C．向上移动2格 D．向下移动2格 D 平移定义：在平面内，将一个图形沿________移动一定的距离，图形的这种变换，叫做平移变换，简称________．确定一个平移变换的条件是________和________． 2．(2012·本溪)下列各网格中的图形是用其图形中的一部分平移得到的是( ) C 1．平移前后图形的形状、大小都不变，平移得到的对应线段与原线段平行且相等，对应角相等． 2．判断时选择某一特殊点，验证其平移情况即可． 图形平移的性质应用 1．(2014·邵阳)某数学兴趣小组开展动手操作活动，设计了如图所示的三种图形，现计划用铁丝按照图形制作相应的造型，则所用铁丝的长度关系是( ) D A．甲种方案所用铁丝最长 B．乙种方案所用铁丝最长 C．丙种方案所用铁丝最长 D．三种方案所用铁丝一样长 2．(2014·滨州)如图，如果把△ABC的顶点A先向下平移3格，再向左平移1格到达A′点，连结A′B，则线段A′B与线段AC的关系是( ) A．垂直　　　　　　B．相等 C．平分 D．平分且垂直 D 平移的基本性质： 1．平移不改变图形的形状和大小； 2．经过平移，对应点所连的线段平行(或在同一条直线上)且相等，对应线段平行(或在同一条直线上)且相等，对应角相等． 3．如图，将△ABC沿直线AB向右平移后到达△BDE的位置，若∠CAB＝50°，∠ABC＝100°，则∠CBE的度数为 ． 30° 4．如图是重叠的两个直角三角形，将其中一个直角三角形沿BC方向平移得到△DEF.如果AB＝8 cm，BE＝4 cm，DH＝3 cm，求图中阴影部分的面积． 1．对应点的距离等于平移的距离； 2．利用“平移前后的两个图形全等”“平移前后对应线段平行(或在同一条直线上)且相等”是解决平移问题的基本方法． 有关平移变换的作图 1．(2014·湘潭)在边长为1的小正方形网格中，△AOB的顶点均在格点上． (1)B点关于y轴的对称点坐标为 ； (2)将△AOB向左平移3个单位长度得到△A1O1B1，请画出△A1O1B1； (3)在(2)的条件下，A1的坐标为 ． (－3，2) (－2，3) 2．(2011·湛江)如图，在平面直角坐标系中，△ABC的三个 顶点的坐标分别为A(－3，5)，B(－4，3)，C(－1，1)． (1)作出向右平移5个单位的△A1B1C1； (2)作出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2，并写出点C2的坐标． (1)图