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【金版学案】2014-2015学年高中语文 第13课张衡传同步试题 新人教版必修4 四　愁　诗张　衡一思曰我所思兮在太山欲往从之梁父艰。侧身东望涕沾翰。美人赠我金错刀何以报之英琼瑶。路远莫致倚逍遥何为怀忧心烦劳。二思曰我所思兮在桂林欲往从之湘水深。侧身南望涕沾襟。美人赠我琴琅láng gān)，何以报之双玉盘。路远莫致倚惆怅何为怀忧心烦怏。三思曰我所思兮在汉阳欲往从之陇阪长。侧身西望涕沾裳。美人赠我貂chān yú)，何以报之明月珠。路远莫致倚踟蹰(chí chú)何为怀忧心烦纡。四思曰我所思兮在雁门欲往从之雪fēn)。侧身北望涕沾巾。美人赠我锦绣段何以报之青玉案。路远莫致倚增叹何为怀忧心烦惋。鉴赏：《四愁诗》是张衡出任河间相时写的主要是效法屈原《离骚》运用比兴手法委婉地抒写出自己明主不遇、壮志难酬的怀愁忧思。全诗以“美人”比喻贤明的君主 1．下列加点字的读音不正确的一项是(　　)开辟(pì)　　　　　　　鄂州()侈谈(ch 陇西(Lǒng)尸骸(hái) 蟾蜍(chán)阉党(yān) 动辄(zhé)阴骘(zhì) 逾越(yú)小篆(zhuàn) 讽谏(fěng)猝然(zù) 玄机(xuán)伺机(s 谗言(chán)解析：D项猝cù。答案：D下列句子中不含通假字的一项是(　　)阴知奸党名姓一时收禽合盖隆起形似酒尊衡少善属文以精铜铸成员径八尺解析：A项禽—擒；B项尊—樽；D项员—圆。答案：C下列句子中加点的词语意义和用法相同的一项是(　　) B. C. D. 解析：A项介词比/介词在；B项均为“介词用”；项音节助词不译/D项副词于是/副词才。答案：B下列词语中加点词语的古今意义相同的一项是(　　)衡下车治威严举孝廉不行寻其方面乃知震之所在又多豪右共为不轨解析：D项文中“不轨”指“违反法律或搞叛乱活动”与现代汉语相同。答案：D下列说法正确的一项是(　　)遂通五经贯六艺”中“五经”是指：《诗》《书》《礼》《易》《左传》；“六艺”是指：礼、乐、射、御、书、数。《两都赋》的作者是张衡《二京赋》的作者是班固。二都与两京都指长安和洛阳。拜、迁、转、徙”都是指调动官职。《后汉书》与《史记》《汉书》《三国志》被称为“前四史”。解析：A项“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部经书。B项《两都赋》作者班固《二京赋》作者张衡。C项“拜”指授予官职。答案：D 一、基础知识下列词语中加点的字每对读音都不相同(　　)伺机/伺候　丰稔/色厉内荏　差可告慰/鬼使神差储存/贮藏　勾当/勾心斗角　引吭高歌/沆瀣一气羞赧/赦免　翘楚/翘首以待　挑拨离间/间不容发船舷/漩涡　蹊跷/独辟蹊径　量/量体裁衣解析：A项；B项；C项；项。答案：B下列句中加点词的解释不正确的一项是(　　)不好交接俗人　　　　　　交接：与……交往连辟公府不就 辟：征召辄积年不徙 徙：调动官职视事三年上书乞骸骨 视事：看、视察解析：D项视事：指官员到职工作。答案：D依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是(　　)(1)比起秋天的枫林来夏天的枫____________着的却是一股青春的朝气。(2)自得其乐的游戏使动物紧张的自然竞争生活得到某种____________和补偿使它们在生理上、心理上容易保持平衡。(3)我们相隔的不是几小时的车程而是一整块大陆就像歌里所唱的用我的晚安陪你吃早餐但是__________也隔不断彼此的思念。萌动　　调剂　　地久天长涌动　　调节　　地久天长萌动　　调节　　山长水远涌动　　调解析：(1)萌动：(植物)开始发芽；涌动：比喻人或事物像水一样冒出流动。(2)调剂：把多和少、忙和闲等加以适当的调整；调节：从数量上或程度上调整使适合要求。(3)地久天长：跟天和地存在的时间一样长形容永久不变；山长水远：比喻道路遥远艰险。答案：D4．下列各句中没有语病、句意明确的一项是(　　)由于青少年心智尚未成熟好奇心又强对事物缺乏分辨力容易被大众媒介中的不良信息诱导从而产生行为上的偏差。我们说话写文章在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子时是需要遵循一定的语法规律的。虽然现在所学的一些专业课对我们很陌生学起来比较吃力不过我相信在老师帮助下只要下苦功就一定能学好。学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化学习者能否真正解析：AC项主客颠倒应在“对我们”后加入“来说”；D项两面对一面能否”表示事物的两个方面而“有效开展”只表示了积极的方面前后不对应。答案：B5．言外之意指话里暗含的没有直接说出的意思。下列语段门采尔的言外之意应是(　　)一位不知名的画师向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧亲爱的！”亲爱的你在画的创作上花的时间太少我总是用上