2016届新课标高考物理第二轮复习课件2.pptVIP

要拿到计算题的满分必须做到——大题小做 压轴题25题都是一个较复杂的运动过程，整个运动过程往往是由多个连续的、简单的运动过程有机链接而成，能否顺利解题的关键是同学们能否顺利地将整个复杂的运动过程分解为独立的、较为简单的过程——即大题小做，个个击破． 2．读题 “读题”就是默读试题，是物理信息内化的过程，它能解决漏看、错看等问题．不管试题难易如何，一定要怀着轻松的心情去默读一遍，逐字逐句研究，边读边思索、边联想，以弄清题中所涉及的现象和过程，排除干扰因素，充分挖掘隐含条件，准确还原各种模型，找准物理量之间的关系． 3．思题 “思题”就是充分挖掘大脑中所储存的知识信息，准确、全面、快速思考，清楚各物理过程的细节、内在联系、制约条件等，进而得出解题的全景图． 计算题仿真练1 计算题仿真练2 * * 第 3 讲 “三步”破解计算题 ——大题小做 * 大题小做“三步曲 第一步：读题审题，做到一“看”二“读”三“思” 1．看题 “看题”是从题目中获取信息的最直接方法，一定要全面、细心，看题时不要急于求解，对题中关键的词语要多加思考，搞清其含义，对特殊字、句、条件要用着重号加以标注；不能漏看、错看或看不全题目中的条件，要重点看清题中隐含的物理条件、括号内的附加条件等． 第二步：“拆分”运动过程 采用“拆分”的方法，按照物理事件发生的顺序，将复杂的运动“拆分”成若干个简单的子过程，即一个个的小题． 第三步：选规律，列方程 针对各子过程不同的运动特点，应用不同的物理规律．只要掌握了物体各阶段运动过程的特点，按程序一步步地列出相关的方程，就可以把问题简化，从而得到解决． (20分)(2015·江西南昌市二模)如图所示，质量m＝6.0 kg的滑块(可视为质点)，在F＝60 N的水平拉力作用下从A点由静止开始运动，一段时间后撤去拉力F，当滑块由平台边缘B点飞出后，恰能从水平地面上的C点沿切线方向落入竖直圆弧轨道CDE，并从轨道边缘E点竖直向上飞出，经过0.4 s后落回E点．已知A、B间的距离L＝2.3 m，滑块与平台间的动摩擦因数μ＝0.5，平台离地面高度h＝0.8 m，B、C两点间水平距离x＝1.2 m，圆弧轨道半径R＝1.0 m．重力加速度g取10 m/s2，不计空气阻力．求： (1)滑块运动到B点时的速度大小； (2)滑块在平台上运动时受水平拉力F作用的时间； (3)滑块沿圆弧轨道由C到E过程克服摩擦做的功． 满分指导：　通过“三遍”读题，完成“拆分”过程． (1)A→B过程中，有F作用时匀加速直线运动．(第1个小题) (2)A→B过程中，无F作用时匀减速直线运动．(第2个小题) (3)B→C过程中，平抛运动．(第3个小题) (4)C→E过程中，有摩擦力存在的圆周运动．(第4个小题) (5)从E点抛出到落回E点过程中，竖直上抛运动．(第5个小题) 解析：　(1)滑块由B至C过程做平抛运动(第3个小题) 水平方向x＝vBt(1分) 竖直方向h＝gt2(1分) 解得：vB＝3 m/s(1分) (2)滑块由A至B过程中，F作用时间内做匀加速直线运动(第1个小题) F－μmg＝ma1(2分) v1＝a1t1(1分) xt＝a1t(1分) 撤去F后滑块做匀减速直线运动(第2个小题) a2＝μg(1分) vB＝v1－a2t2(1分) x2＝vBt2＋a2t(1分) L＝x1＋x2(1分) 联立可得　t1＝0.8 s(1分) (3)由B至C过程根据动能定理(第3个小题) mgh＝mv－mv(2分) 得：vC＝5 m/s 所以cos α＝＝0.6(1分) 滑块从E点上抛至落回的时间用t0表示，(第5个小题) 则vE＝g＝2 m/s(1分) 滑块沿圆弧轨道由C到E过程，(第4个小题) 设克服摩擦力做功为Wf，由动能定理 －mgR·cos α－Wf＝mv－mv(3分) 可得：Wf＝27 J(1分) 答案：　(1)3 m/s　(2)0.8 s　(3)27 J [即学即练] (20分)(2015·淮安模拟)如图所示，在xOy平面的y轴左侧存在沿y轴正方向的匀强电场，y轴右侧区域内存在磁感应强度大小B1＝、方向垂直纸面向外的匀强磁场，区域、区域的宽度均为L，高度均为3L.质量为m、电荷量为＋q的带电粒子从坐标为(－2L，－L)的A点以速度v0沿＋x方向射出，恰好经过坐标为[0，－(－1)L]的C点射入区域.粒子重力忽略不计．求： (1)匀强电场的电场强度大小E； (2)粒子离开区域时的位置坐标； (3)要使粒子从区域上边界离开，可在区域内加垂直纸面向内的匀强磁场．试确定磁感应强度B的大小范围，并说明粒子离开区域时的速度方向． 解析：　(1)带电粒子在匀强电场中做类平抛运动．(第1个小题) 2L＝v0t(1分) L＝·2(2分) 解得E＝(2分) (2)设带电粒子经