语文S版三年级上册《电脑棋手》资料.pptVIP

* 想一想，这两个有什么联系呢？ 语文S版 三年级 语文 上册 第三单元 电脑棋手 学习生字： qí yì 棋 艺 cān 参 观 jì 科技 tōng 通 过 lǐ 彬彬有礼 dá 回 答 mò 望尘莫及 àn 按 下 wéiguī 违 规 yǔ 给 予 xū 虚实 pái 一 排 dù 风度 虚实 棋艺 通过 给予 风度 违规 参观 科技 回答 按下 望尘莫及 彬彬有礼 您想请我下棋吗？ 是的 您准备与哪一个级别 的棋手下棋？ 二段 让我先行吧 您选择先行还是后行？ 与电脑下棋，别有一番情趣。开局前，得先通过操作键盘，与电脑进行一段对话： 二、照样子写词语。 彬彬有礼 真真假假 小心翼翼 谈谈：从这段“人机对话”中， 你有什么感受？ 二、刚开始时，“我”是怎样与电脑棋 手对局的？ （同学们请带问题齐读课文第10自然段） 敏捷应对 小心翼翼 “我”如何下棋： 电脑反应如何： 下棋中，“我”违规了，它怎样？ 当“我”违反规则时，电脑棋手还会“嘟——”地 发出警告，提醒我予以纠正。 请重新开始 “我”失败了，它怎样？ 屏幕上会出现“请重新开始”的字样。 刚开始几局的比赛结果如何？ 棋高一着、败下阵来。 从文中找出具休语句来说明。 “我”输了 “我”与电脑下棋为什么能反败为胜？“我”是采取什么招数来赢得棋局的胜利的？请在课文中找出相关的语句。 如果你走出些虚虚实实、真真假假的“ ”来，它便会犹犹豫不决，洋相百出。 怪棋 “我”下“怪棋”取得胜利了，它又怎样？ 屏幕上便会出现一排醒目的文字：“你赢了！” 您赢了！ 从“我”反败为胜中，你体会出了什么？ 说说：学了这篇课文你有什么启发或收获？ （细观察、勤动脑、多动手） *