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【推荐】(课堂设计)2014-2015高中物理 3.3 摩擦力同步精练 沪科版必修1
第3课时 摩擦力
1.下列关于摩擦力的说法,正确的是( )
A.相对运动的两物体间一定存在摩擦力
B.摩擦力总是阻碍物体的运动
C.运动物体受到的摩擦力的方向总是与运动方向相反
D.相对静止的两个物体之间,也可能有摩擦力的相互作用
解析:摩擦力产生的条件是:两个物体接触且有弹力的相互作用,接触面粗糙,有相对运动(或相对运动趋势),三者缺一不可,故选项A错误;相对静止的两个物体间,可能有静摩擦力的相互作用,故选项D正确;摩擦力的方向总是与相对运动(或相对运动趋势)的方向相反,所以,摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相反,也不一定总是阻力,故选项B、C错误.
答案:D
2.如图3-3-11所示,物体A在水平推力F的作用下靠墙保持静止不动,下列说法中正确的是( )
A.由于物体A静止,所以物体A受到静摩擦力作用
B.物体受到静摩擦力的大小与推力F成正比
C.物体受到静摩擦力的大小与其重力相等
D.当F减小时,物体一定会下滑
答案:AC
3.如图3-3-12所示,用力F去拉叠放在一起的A、B两物体,但是没有拉动,两个物体仍然保持静止状态,则( )
A.图中B物体受到A物体的静摩擦力作用,方向与F方向相同
B.图中B物体受到A物体的静摩擦力作用,方向与F方向相反
C.图中A物体受到地面的静摩擦力作用,方向与F方向相同
D.图中A物体受到地面的静摩擦力作用,方向与F方向相反
答案:D
4.水平桌面上一重为200 N的物体,与桌面间的动摩擦因数为0.2,当依次用15 N、30 N、80 N的水平力拉此物体时,物体受到的摩擦力依次为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力) ( )
A.15 N 30 N 40 N B.15 N 30 N 80 N
C.0 N 0 N 40 N D.40 N 40 N 40 N
答案:A
5.如图3-3-13所示,在μ=0.1的水平面上向右运动的物体,质量为20 kg.在运动过程中,还受到一个水平向左的大小为10 N的拉力F作用,则物体受到的滑动摩擦力为(g=10 N/kg) ( )
A.10 N,向右 B.10 N,向左
C.20 N,向右 D.20 N,向左
答案:D
6.运动员双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时,他所受到的摩擦力分别是f上和f下,那么它们的关系是 ( )
A.f上向上,f下向下f上=f下
B.f上向下,f下向上f上>f下
C.f上向上,f下向上,f上=f下
D.f上向上,f下向下,f上>f下
解析:本题表面上看是滑动摩擦力问题,而实质上是静摩擦力问题,仔细观察后不难发现,运动员在匀速上攀(或匀速下滑)时,他的手与竹竿之间在握住的瞬时是静止的,尽管他的整个身体做匀速直线运动.由受力分析并结合二力平衡的知识不难得出C项正确.
答案:C
7.如图3-3-14所示,甲、乙、丙三个物体,质量相同,与地面间的动摩擦因数相同,受到三个大小相同的作用力F,它们受到的摩擦力的大小关系是 ( )
A.三者相同 B.乙最大
C.丙最大 D.已知条件不够,无法比较
解析:确定摩擦力的大小时,首先必须区分出是静摩擦力还是滑动摩擦力,因为这两种摩擦力的大小确定方法不一样.本题中三物体对地面的正压力的大小关系为N乙>N丙>N甲,所以滑动摩擦力的大小关系为f乙>f丙>f甲.但最为关键的一点,三物体各处于怎样的运动状态未给出,所以本题正确选项应为D
答案:D
8.关于由滑动摩擦力公式推出的μ=,下面说法正确的是( )
A.动摩擦因数μ与摩擦力f成正比,f越大,μ越大
B.动摩擦因数μ与正压力N成反比,N越大,μ越小
C.动摩擦因数μ与摩擦力f成正比,与正压力N成反比
D.动摩擦因数μ的大小由两物体接触面的情况及材料决定
解析:动摩擦因数的大小,由接触面的情况和材料共同决定,与摩擦力f和正压力N无关.一旦材料和接触面的情况确定了,动摩擦因数也就确定了.
答案:D
9.如图3-3-15所示为皮带传送装置,甲为主动轮,传动过程中皮带不打滑,P、Q分别为两轮边缘上的两点,下列说法正确的是( )
A.P、Q两点的摩擦力方向均与轮的转动方向相反
B.P点的摩擦力方向与甲轮的转动方向相反,Q点的摩擦力方向与乙轮的转动方向相同
C.P点的摩擦力方向与甲轮的转动方向相同,Q点的摩擦力方向与乙轮的转动方向相反
D.P、Q两点的摩擦力方向均与轮的转动方向相同
解析:由题意可知甲轮与皮带间、乙轮与皮带间均相对静止,皮带与轮间的摩擦力为静摩擦力,假设甲轮与皮带间无摩擦力,则甲轮转动时皮带不动,P点相对于皮带向前运动,可知P点相对于皮带有向前运动的趋势,则轮子上的P点受到的静
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