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（课堂设计）2014-2015学年高中生物 3.3 细胞核 系统的控制中心拓展演练 新人教版必修1 基础演练 一、选择题 1．下列不属于细胞核功能的是(　　) A．遗传物质贮存和复制的场所 B．细胞物质代谢和能量代谢的主要场所 C．控制细胞代谢活动的中心 D．控制生物遗传的中心 解析：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，物质代谢和能量代谢的主要场所是细胞质基质。 答案：B 2．如图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫(图中a.纤毛；b.大核；c.根部)，将之切成①②③三截，能再生成喇叭虫的是(　　)A．① B．② C．③ D．①、②或③ 解析：因为细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，所以，只有含细胞核的部分才能再生成喇叭虫。 答案：B 3．从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，生出的小羊大多数性状(　　) A．难以预测 B．像甲 C．像乙 D．像丙 解析：生物的性状主要受细胞核控制，细胞核是细胞遗传特性的控制中心。出生小羊的细胞核来自于母羊甲，细胞质来自于母羊乙，母羊丙仅为胚胎发育提供营养物质和场所。 答案：B 4．下列哪部分不是细胞核的结构部分(　　) A．核膜 B．核仁 C．染色质 D．液泡 解析：细胞核的结构包括核膜、核仁、染色质，液泡是植物细胞的细胞器。 答案：D 5．人成熟的红细胞和精子的寿命都很短，这一事实体现了(　　) A．环境因素的影响 B．功能对寿命的影响 C．遗传因素的影响 D．核、质的相互依存关系 解析：人成熟的红细胞无细胞核，精子的细胞质很少，所以它们的寿命都很短，这体现了细胞核和细胞质相互依存的关系。 答案：D 6．细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是(　　) A．细胞内具细胞核 B．线粒体保持完整性 C．核内有遗传物质 D．细胞保持完整性 解析：细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。 答案：D 7．模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述。某同学绘制了线粒体亚显微结构模式图，他所建构的是(　　) A．物理模型 B．概念模型 C．数学模型 D．实物模型 解析：以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型。 答案：A 二、非选择题 8．如图为真核细胞的部分结构示意图，请据图分析回答下列问题。(1)此图是______________细胞亚显微结构示意图，判断的理由是________________。 (2)细胞中大分子物质进出细胞核的通道是[　　]________。 (3)核膜由________层膜组成，其________层膜与[　　]________膜相连，从而加强了________与________在生命活动过程中的联系。 (4)细胞核的生理功能是______________________的主要场所，是细胞________________的控制中心，在细胞的各项生命活动中起着决定性的作用。 (5)在________(填“原核”或“真核”)细胞中，使用________显微镜可以看到此图所表示的结构。 解析：用电子显微镜观察真核细胞，可以看到细胞核由核膜、核仁、染色质、核液等部分构成；核膜上有核孔，是细胞中大分子物质进出细胞核的通道；核膜由两层膜组成，外层膜与内质网膜相连，加强了核质之间的联系；细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 答案：(1)动物或低等植物　有中心体　(2)6　核孔 (3)两　外　8　内质网　细胞核　细胞质 (4)遗传物质储存和复制　遗传特性和代谢活动 (5)真核　电子 能力提升 一、选择题 1．下图表示科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。你认为该图最能说明(　　)A．细胞质控制着细胞的代谢 B．细胞核控制着细胞的代谢 C．细胞质是细胞遗传特性的控制中心 D．细胞核是细胞遗传特性的控制中心 解析：有细胞核的部分能分裂发育，而无核的部分不能分裂发育，由此说明细胞核是细胞遗传特性的控制中心。 答案：D 2．下列关于染色体的叙述中，不正确的是(　　) A．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质 B．严格地说，只有在细胞分裂时才出现染色体 C．蓝藻细胞在进行有丝分裂时也能形成染色体 D．染色体和染色质是同一种物质在细胞不同分裂时期的两种状态 解析：蓝藻细胞是原核细胞，细胞内的DNA是裸露的环状DNA分子，它不与蛋白质相结合，因此在蓝藻细胞内不存在染色质或染色体。 答案：C 3．将植物细胞放在有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸存在的环境中，培育数小时。然后收集细胞，粉碎并轻摇匀浆，进行分级离心以获得各种细胞结构，放射性3H将主要存在于(　　) A．核仁、叶绿体和高尔基体 B．细胞核、核仁和溶酶体 C．细胞核、核糖体