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数字电路与逻辑设计 课程简介 21世纪是信息数字化的时代,信息时代以数字化为基本特征。目前,数字电子技术已广泛应用于电子、通信、计算机、自动控制等领域。 《数字电路与逻辑设计》课程是电子信息类和电气信息类专业的主要专业基础课。 作用与任务:使学生掌握数字电路的基本分析方法和逻辑设计方法。 课程的基本内容 符合电子信息科学与电气信息类基础课程教学指导分委员会建议的《数字电路与逻辑设计课程教学基本要求》 在介绍经典方法时, 以小规模集成电路为主,重点介绍数字逻辑电路的基础理论、基本电路和基本分析、设计方法。 而在讨论器件功能和应用时, 以中、大规模集成电路为主, 并且采用突出阐明各类器件的外部特性为主、介绍电路内部结构为辅的方法, 以便能使学生得心应手地将各类器件为逻辑设计所用。 组合逻辑电路和时序逻辑电路的分析方法和设计方法仍然是数字电路与逻辑设计课程的核心内容。 为了学习逻辑电路的分析方法和设计方法,还必须掌握逻辑代数的基础知识和所用半导体器件的电气特性。 因此,将门电路、触发器、半导体存储器的工作原理和特性 数制与码制、逻辑函数及其化简 组合逻辑电路和时序逻辑电路的分析方法和设计方法列为最基本的教学内容。 随着大规模和超大规模集成电路的发展,CMOS集成电路已在电子技术应用中占有主导地位。 因此,将重点讲述CMOS集成逻辑门电路。 在“脉冲的产生和整形电路”章节,主要介绍施密特触发器、单稳态触发器以及多谐振荡器的性能和特点。 为了便于教学,也为了便于读者今后阅读外文教材和使用外文版的EDA软件,采用了目前国际上流行的图形逻辑符号。 第1章 数制与码制 第2章 逻辑函数及其化简 第3章 集成逻辑门电路 第4章 组合逻辑电路 第5章 触发器 第6章 时序逻辑电路 第7章 半导体触发器 第8章 可编程逻辑器件 第9章 脉冲波形的产生和整形 第10章 数模和模数转换器 第1章 数制与码制 数字信号有哪些特点? 稳定性好,抗干扰能力强; 功耗小; 便于加密处理; 便于存储、处理和交换; 设备便于集成化、微型化…… 由于数字电路存在以上优点,因此应用日趋广泛,在电子系统中所占的比重也越来越大。 8421 BCD码: 8421BCD码是BCD代码中最常用的一种。 使用了4位二进制数组合中的0000-1001,而其余的1010-1111 的6种组合无效。 在这种编码方式中,代码从左到右每一位的1分别表示8、4、2、1,所以将这种代码称为8421码。 8421码中每一位的权是固定不变的,分别为8、4、2、1,它属于恒权代码。 也称为8421BCD码为自然权码。 例 4个码位都有变化。 只有一位发生了变化 从而提高了系统的抗干扰性能和可靠性,也有助于提高系统的工作速度。 二进制原码、反码和补码 在通常的算术运算中,用“+”号表示正数,用“-”号表示负数。 但在数字系统中,正、负数的表示方法为:将一个数的最高位作为符号位,用“0”表示“+”;用“1”表示“-”; 常用的二进制数表示方法有原码、反码和补码。 本章小结 本章介绍了数制和码制的基本概念, 常用的计数进位制及其相互转换、 几种常见的标准代码, 数字系统中常用的二进制数表示方法,包括原码、反码和补码。 原码表示法 用附加的符号位表示数的正负,符号位加在最高位之前(最左侧)。用“0”表示正数,用“1”表示负数。 反码表示法 符号位表示与原码相同。正数的反码数值与原码相同,负数的反码数值是原码数值按位求反。 补码表示法 正数:原码、反码、补码相同。 负数:符号位不变,数值部分“求反加1”。 * * 目录 1.1 数字信号与数字电路 模拟量是其变化在时间上和数值上是连续的物理量。 如模拟声音、温度、压力、流量等物理量的电信号。 表示模拟量的信号称为模拟信号。 工作在模拟信号下的电路为模拟电路。 数字量是其变化在时间上和数值上是离散的物理量,且变化是某一个最小数量单位的整数倍。 表示数字量的信号称为数字信号。 工作在数字信号下的电路为数字电路。 模拟信号:在时间上和数值上连续的信号。 数字信号:在时间上和数值上不连续的(即离散的)信号。 u u 模拟信号波形 数字信号波形 t t 1 十进制 十进制是以10为基数的计数体制。 位权:数码所处位置不同代表不同的数值。 千 百 十 个 103 102 101 100 1.2 数 制 十进制数的表达式: 式中:Ki为基数“10”的第i次幂的系数。 优点:1)二进制数只有两个数码0和1,很容易与电路状态相对应。如:三极管的饱和与截止;继电器触点的闭合与断开;灯泡的亮与灭。
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