苏教版一年级音乐第二单元配套教案分析.pptVIP

　　《动物说话》这首歌富有儿童情趣,旋律欢快活泼，描写了小鸡、小鸭“说话”时憨态可掬的模样。小朋友们可以在间奏处加上小动物的叫声，也可以随着音乐有节奏地做动作，还可以根据自己的喜好，唱唱自己喜欢的“动物说话”。 作品介绍 动物说话 小小音乐会 你听,什么敲响了 听! 谁在唱歌 音乐游戏 我的创造 　　《你听，什么敲响了》是一首启迪智慧的歌曲。歌词通俗易懂，旋律简洁流畅，通过听辨不同打击乐器的音色,让学生进一步了解、熟悉这些打击乐器,培养他们初步的音乐听辨能力。 作品介绍 动物说话 小小音乐会 你听,什么敲响了 听! 谁在唱歌 音乐游戏 我的创造 　　歌曲《小小音乐会》是一首诙谐有趣的儿童歌曲。歌词简洁生动，运用了富有特色的衬词。旋律中加滑音的独白和一些休止符的运用，不仅让歌曲中描绘的小朋友栩栩如生地出现在我们的面前，也使歌曲听起来感到十分地亲切。 作品介绍 动物说话 小小音乐会 你听,什么敲响了 听! 谁在唱歌 音乐游戏 我的创造 　　音乐游戏《红灯绿灯》是一个比较经典的音乐游戏。当老师举起“绿灯”时，小朋友们要唱出声来；当老师举起“红灯”时，小朋友们就要立即停止演唱，或者在心里默唱。同学们也可以自己尝试操纵“红绿灯”，也来当当小指挥吧！ 作品介绍 动物说话 小小音乐会 你听,什么敲响了 听! 谁在唱歌 音乐游戏 我的创造 * * * * * 动物说话 小小音乐会 你听,什么敲响了 听! 谁在唱歌 音乐游戏 我的创造 ［简谱］ ［活动一］ ［活动二］ ［活动三］ 模仿其他小动物的说话，填在方格里再唱一唱吧！ 伴奏 范唱 ［活动一］ 动物说话 小小音乐会 你听,什么敲响了 听! 谁在唱歌 音乐游戏 我的创造 小鸡说话 叽叽叽， 小鸭说话 嘎嘎嘎， 叽叽叽叽 叽叽叽。 嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎。 小鸡说话 叽叽叽， 小鸭说话 嘎嘎嘎， 叽叽 叽， 嘎嘎 嘎， ［五线谱］ 马 成 词曲 ［活动一］ ［活动二］ ［活动三］ 模仿其他小动物的说话，填在方格里再唱一唱吧！ ［活动一］ 歌谣风 1= bE 24 ， ， 。 ， 伴奏 范唱 动物说话 小小音乐会 你听,什么敲响了 听! 谁在唱歌 音乐游戏 我的创造 ［简谱］ ［活动一］ ［活动二］ ［活动三］ 看到小动物就做动作，听到 就摆造型不动！ 伴奏 范唱 ［活动二］ 动物说话 小小音乐会 你听,什么敲响了 听! 谁在唱歌 音乐游戏 我的创造 小鸡说话 叽叽叽， 小鸭说话 嘎嘎嘎， 叽叽叽叽 叽叽叽。 嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎。 小鸡说话 叽叽叽， 小鸭说话 嘎嘎嘎， 叽叽 叽， 嘎嘎 嘎， ［五线谱］ 马 成 词曲 ［活动一］ ［活动二］ ［活动三］ 看到小动物就做动作，听到 就摆造型不动！ 伴奏 范唱 ［活动二］ 歌谣风 1= bE 24 ， ， ， 。 动物说话 小小音乐会 你听,什么敲响了 听! 谁在唱歌 音乐游戏 我的创造 范唱 伴奏 ［活动一］ ［活动二］ ［活动三］ 比赛方法： 一、比赛形式：可以是全班接龙赛，也可以小组的形式进行表演。 二、比赛规则：轮流唱出自己喜爱的“小动物 说话”，轮到谁唱谁就带领全班小朋友一起来表演。 三、评比结果：看谁演唱和表演得最好；或看哪一个小组表演的小动物最多。 ［活动三］ 动物说话 小小音乐会 你听,什么敲响了 听! 谁在唱歌 音乐游戏 我的创造 伴奏 ［简谱］ ［活动一］ ［活动二］ 小朋友们，填上你喜欢的乐器和声音，试着唱一唱！ 动物说话 小小音乐会 你听,什么敲响了 听! 谁在唱歌 音乐游戏 我的创造 伴奏 ［五线谱 ］ ［活动一］ ［活动二］ 小朋友们，填上你喜欢的乐器和声音，试着唱一唱！ （问）你听， 你听，　 什么 敲响 了？　 （敲　碰　铃 ） （问）你听， 你听，　 什么 敲响 了？ （敲　　　　 ） （答）丁丁 丁，丁丁丁， 碰铃 敲响 了,（齐）碰铃 敲响 了。 （答） ， ， 敲响 了,（齐） 敲响 了。 袁善琦 词曲 中速 1= C 44 动物说话 小小音乐会 你听,什么敲响了 听! 谁在唱歌 音乐游戏 我的创造 伴奏 ［简谱］ ［活动一］ ［活动二］ 你也来当小老师，和小朋友们一问一答唱唱吧！ 动物说话 小小音乐会 你听,什么敲响了 听! 谁在唱歌 音乐游戏 我的创造 ［活动一］ ［活动二］ ［五线谱 ］ （问）你听， 你听，　 什么 敲响 了？　 （敲　碰　铃 ） （问）你听， 你听，　 什么 敲响 了？ （敲　　　　 ） （答）丁丁 丁，丁丁丁， 碰铃 敲响 了,（齐）碰铃 敲响 了。 （答） ，