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四年级语文期末复习题目（五） 命题教师：娄勇　　梁曲星 读拼音，看词语。 yánɡ yì lěnɡ kù kāi pì píqì kuánɡ fēnɡ dà zuò （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） méi huā diē dǎo xìnɡ ɡé yú kuài （ ） （ ） （ ） （ ） 形近字组词。 兄（ ）代（ ）乖（ ）愉（ ）拆（ ） 允（ ）伐（ ）剩（ ）偷（ ）析（ ） 在下列括号里填上反义词，组成成语。 （ ）入（ ）出 （ ）顾（ ）盼 （ ）口（ ）声 以（ ）待（ ） 七（ ）八（ ） （ ）辕（ ）撤 出（ ）入（ ） （ ）拼（ ）凑 惊（ ）动（ ） 选词填空。 责备 叱责 1、白鹅一看到生人就会厉声（ ）。 2、白鹅看到空空如也的饭罐，便昂着大叫，似乎（ ）人们供养不周。 呼唤 叫唤 3、小猫十分贪玩，任凭主人怎么（ ），还是不肯回家 4、挨了打的小狗，痛得呲牙裂嘴，不停地（ ），听了让人心痛不已。 生存 生活 5、环境越来越坏，人们（ ）的空间也越来越小。 6、（ ）在阳光下的人们是幸福的。 按要求改写句子。 1、蟋蟀用钳子般掉较大的土块。（改为“被”字句） 2、巨人被孩子们的喧闹声吵醒了。（改为“把”字句） 3、唤来寒冬的，难道不是巨人那颗任性冷酷的心吗？（改为陈述句） 给下面的画线部分换上一个恰当的词语。 1、篱笆外有人走路，鹅也要放开嗓子大声叫。（ ） 2、倘若水盆放在远处，它一定不慌不忙，沉着镇定地大踏步走上前去，饮一口水。（ ） 3、猫成天睡大觉，没有忧愁，也没有顾虑，什么事也不过问。（ ） 4、猫屏息呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头，非把老鼠 等出来不可。（ ） 理解课文内容填空 1、《白鹅》一文的中心句是 作者围绕中心句从 、 、 、 四个方面突出白鹅的特征，反映了作者 的感情。 2、老舍笔下的猫性格______，它既______、_____又_____；高兴时_____， 不高兴时_____；既______又_____。而小猫却_______，_________。 八、阅读。 螃 蟹 距我家不远的地方有一条小溪，溪底的卵石下常常藏着螃蟹。一天，放学比较早，我和同学们去小溪捉螃蟹。小溪的水很清，可以看见溪底那铺满了的卵石。我般开一块大卵石，只见一窝大大小小的螃蟹，慌慌张张地横着身体向四周逃走。可是，那八条腿支撑的黑褐色的“铁甲”，爬起来显得有些笨拙。我伸出双手，捉了其中最大的一只，不料这只螃蟹挥动着大钳子狠狠地钳了一下我的手掌。我忍着痛连忙把它仍进带来的一只罐头筒里。不一会儿，又捉了三四只。回到家里，我把他们放进了一个圆圆的玻璃缸中，每天放学总要观察好一阵子。 螃蟹很好斗，它们在玻璃缸里，舞着大钳子，在水里一忽儿上，一忽儿下，个个威风凛凛。那神气，不像是缸中“俘虏”，倒像是凯旋的将军。它们仿佛不甘寂寞，有两个螃蟹竟然打起架来。在“开战”前，它们鼓着圆眼珠儿，恶狠狠的逼向对方。一碰上，就用钳子夹，八只脚乱踢乱蹬，那扇小门似的嘴里吐出一串串白泡沫，一进一退，一上一下，斗得挺凶。那只大一点的螃蟹，用自己的钳子和背甲顶着另一只螃蟹，被顶翻的那只螃蟹肚皮朝天，几只脚在上面乱抓，无力地挥舞着大钳子，好不容易才翻过身来，又向那只大螃蟹扑过去。我越看越有趣，心想：难道他们也看了《霍元甲》，在“学打擂比武”吗？ 刚才还斗得挺凶，一会儿又息戈言和了。它们各自悠