【推荐】七年级历史上册 第三学习主题 第3课 汉武帝的文治武功课件1 川教版.pptVIP

* 秦时明月汉时关 滚滚黄河蓝蓝的天壮士铁马将军剑 旌旗半卷出长安女儿柔肠男儿胆 滔滔热血汗衣冠 大漠无垠江湖远 暴雨惊雷亦如磐美人泪 杯中酒 天下任 丈夫肩风潇潇 路漫漫 情切切 意绵绵生死盟 山河恋 君与臣 恩与怨何必回头伤往事 且把风流唱少年万里江山千均担 守业更比创业难 汉武帝的文治武功 第 11课 汉武帝的文治武功 汉武帝 文治 武功 文化教育方面的业绩 军事方面的功绩 公元前202年，刘邦打败项羽， 建立汉朝， 定都长安， 史称西汉。 文景之治 从汉高祖到汉景帝几十年休养生息政策的实行，西汉的经济得到恢复和发展，为汉武帝推进大一统格局奠定了雄厚的物质基础。 汉武帝刘彻在位期间，汉朝进入鼎盛时期。 西安茂陵 我用哪种思想来治理国家，才利于长治久安呢？ 法家 道家 儒家 材料: “臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者， 皆绝其道，勿使并进” ————《汉书·董仲舒传》 “罢黜百家，独尊儒术” 兴办太学太学 太学 一、尊儒术兴太学 对儒家思想进行了改造，提出“天人感应，君权神授”的观点，主张“罢黜百家，独尊儒术”。 董仲舒 罢黜百家，独尊儒术 核心：①万物一统于天； ②国家一统于皇帝 天亦有喜怒之气，哀乐之心，与人相副， 以类合之，天人一也。 ——《春秋繁露·阴阳义》 天子受命于天，天下受命于天子，一国则受命于君。君命顺，则民有顺命；君命逆，则民有逆命。 ——《春秋繁露·为人者天》 罢黜百家，独尊儒术 说一说 主持教学的人称为？学生称作？ 汉武帝的文治 长安 博士 “弟子员” 兴办太学 比较辩别 汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”与秦始皇的“焚书坑儒” 有哪些相同点和不同点？ x 相同点 相同点：目的和实质相同。都是为了加强中央集权，都是文化专制的表现。 不同点：方式和结果不同。①秦始皇采用法家思想，对其他的文化进行粗暴、野蛮的破坏，结果是加速力秦朝的灭亡；②汉武帝独尊儒术，以儒学为正统，促进了大一统的形成与巩固。 西周 秦朝 分封制 郡县制 郡国制 西汉 异姓王 同姓王 “王国问题” 由此而来 汉景帝时平定“七国之乱”，但是王国问题未根本解决。 晁错 汉武帝即位后，力图解决王国问题。如果你是当时的大臣你有什么好办法？ 好主意！ 主父偃 推恩令 “武帝施主父之册。下推恩之令。使诸侯王得分户邑，以封子弟。” ————《汉书》 “武帝施主父之册。下推恩之令。使诸侯王得分户邑，以封子弟。” ————《汉书》 ◆ 材料中“武帝”指谁？ ◆ 武帝下“推恩令”主要解决什么问题？ ◆ “推恩令”的内容是什么？有何作用？ 想一想 材料 请回答 汉武帝的文治 二、巩固国家统一 1.推恩令 推恩令的效果 诸侯国(父) 实行推恩令前 诸侯国 (嫡长子) 实行推恩令后 诸侯国(父) 长子 次子 三子 汉武帝的文治 西汉五铢钱 西汉郡国齐国铁官使用的封泥（检验产品的证明） 国家统一货币铸造，盐铁业由国家垄断经营 2.整顿财政 小常识：中国的食盐分海盐、池盐、井盐。 3、开发边疆 1、扩建军队，启用有才干的军事将领 卫青 霍去病 2、设置河西四郡河西四郡 3、 加强对五岭以南的管辖 （海南岛 ） 4、把西南夷纳入统治 管辖从今甘肃河西走廊至玉门关一带 河西四郡 海南岛 西南夷 *