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如何调动孩子学习的主动性

《如何调动孩子学习的主动性》 有专家把当前孩子的学习状况分成三种状态:第一种是痛苦学习状态;第二种是麻木学习状态;第三种是快乐自信学习的状态,即让孩子自觉、自愿学习的状态。孩子们当初背着小书包刚跨入小学校大门时,都是满怀着对学校生活的美好憧憬,都是爱学习的。可如今为什么众多孩子逐渐对学习失去了兴趣,进入了麻木、痛苦的学习状态呢?大家就跟着我的思路一起来探讨一下孩子为什么会出现这样的问题?根源在哪儿?我们应该怎么办? 一般来说,影响学习主动性的有三个方面大的原因:一是兴趣;二是责任感;三是学习的环境。 咱就从这三个方面一起探讨一下: 一、 学习兴趣的培养。 兴趣是最好的老师,热爱是最佳的动力。那么怎样才能让孩子对自己的学习感兴趣?大家都知道,学习本来就是一件“苦”差事,孩子又如何能去喜欢呢?想弄明白这个问题,我还想跟大家一起探讨一下,孩子们的学习兴趣是如何消失的。 案例二:明明是小学六年级的孩子,从上幼儿开始,妈妈就给明明列了明确的计划,钢琴、书法、美术、英语、各种学习班把明明每天的时间安排的满满的。明明是个聪明的孩子,好奇心也很强,刚开始学什么都很新鲜,学的也都像模像样的,让妈妈非常高兴。 从三年级开始,明明的学习兴趣慢慢减小了,开始抵制妈妈的一些安排,因此,妈妈减少了那些课外兴趣班,只让明明上奥数班、英语班和作文班。但是,情况不但没有改变,甚至开始不写作业,在学校告诉老师作业舍到家了,回家又说在学校把作业写完了。每天回到家,就坐在电脑或电视前不动了。 随之成绩也慢慢下降,妈妈非常生气,不管是打骂也好、讲道理也好,明明好像都无动于衷。到六年级的时候,成绩已经下滑到了班级的后几名。明明很失望,也很着急,总是不断地向别人诉说:“我儿子怎么就这么笨?” 大家来分析一下这个案例,明明很聪明,好奇心也很强,开始对学习各种东西很感兴趣,为什么出现后来的情况呢?原因是什么? A、 超负荷的学习让孩子感觉到学习是真正的苦差事。 B、 妈妈在儿子的学习中没有及时的肯定和鼓励。 C、 儿子成绩变差后,妈妈一直在打压孩子,让孩子对学习产生了反感情绪。 那么,怎样才能让孩子对学习保持兴趣呢? 刚才大家看到了,一个妈妈是如何让孩子对学习失去兴趣的,那么咱们怎么才能让孩子保持兴趣呢? 1、 合理安排孩子的学习时间。 有家长曾这样跟我说:“我家孩子可不爱学习了,有时学校作业布置的少,或者他完全作业时间还早着呢,我就想再给他布置一点让他巩固一下,可是,他不但不愿意做,后来,写作业的时间越来越长。” 大家觉得这是为什么? 不管是小学还是中学,时间的安排一定要合理,不能只给孩子学习的时间,而不给孩子灵活机动的玩的时间。像上边那个妈妈那样,孩子写作业快了就再另加作业,把孩子玩的时间全部占用,孩子当然不愿意,后来,会把写作业的时间越延越长,也是这个原因,孩子会觉得:反正我早写完也不能玩,不能做自己喜欢的事,还会增加作业,我还不如边写边玩呢。 大家想想,这样时间久了,孩子不但养成了不好的学习习惯,还会对写作业、学习这个事很反感对不对?这样,孩子还会有学习兴趣可言吗? 刚才有个妈妈说在小学存在这种现象,其实中学也同样存在,只是有时孩子的时间真的不多。但有没有在休息日希望孩子再另外复习资料的?提醒大家:要明白,孩子不管是在玩还是写作业的过程中都是一种学习,不妨让孩子高效学习之后,自由安排一下孩子自己的时间,引导孩子去做一些感兴趣的事,比如小一些的孩子可以让他们去活动一下,感受大自然,大一些孩子让孩子自己安排一点运动等。 这样,孩子不但学会管理时间,更能养成一个好的学习习惯,也能保持一定的学习兴趣了。 2、 给孩子一个合理的目标。 如果你的期望值过高,孩子觉得不管怎么努力都达不到妈妈的要求,那么孩子在努力之后就很容易放弃。这里边就有一个目标制定的问题。可以有一个总的目标,但也要有分阶段的小的目标。 案例三:1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军,当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时,他说了这么一句话:“凭智慧战胜对手。”   当时许多人都认为,这个偶然跑在前面的矮个子选手是故弄玄虚。马拉松是体力和耐力的运动,只要身体素质好又有耐性就有望夺冠,爆发力和速度都在其次,说用智慧取胜,确实有点勉强。   两年后,在意大利国际马拉松邀请赛上,山田本一又获得了冠军。有记者问他:“上次在你的国家比赛,你获得了世界冠军,这一次远征米兰,又压倒所有的对手取得第一名,你能谈一谈经验吗?”   山田本一性情木讷,不善言谈,回答记者的仍是上次那句让人摸不着头脑的话:“用智慧战胜对手。”这回记者在报纸上没再挖苦他,只是对他所谓的智慧迷惑不解。   十年后,这个谜团终于被解开了,山田本一在他的自传中这么说:“每次比赛之前,我都要乘车把比赛的

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